1. La fragmentacion de la teoria y la practica

1. enfoque integrador

1.1. el sujeto como centro de la actividad

1.1.1. la experiencia

1.1.1.1. concepto sistemico

1.2. acercar la vida a la escuela

1.2.1. trabajo como experiencia en el marco de un contexto educativo

1.2.1.1. desarrolla competencia

1.2.1.2. da sentido y significado al aprendizaje

2. disyuntivas del pensamiento

3. concepto evoltivo