formulacion inicial
by Germán Acosta
1. modelos y enfoques
1.1. ¿Qué conceptos y tesis desde la pedagogía plantean los modelos por proyectos?
1.2. ¿Que concepciones de la actividad tecnología facilitan su enfoque en los proyectos ?
2. Relaciones Curriculares
2.1. ¿Qué supuestos curriculares son los que se deben analizar en los proyectos transversales?
3. Didactica
3.1. ¿Que método aplicar para facilitar un trabajo por proyectos?