1. Educación futura
1.1. Constructivista
1.1.1. Deben de gestionar su propio aprendizaje
1.2. Debilidades
1.2.1. Frustración
1.2.2. Aislamiento, profe-alumno
1.2.3. Requiere un proceso de alfabetización previa
1.2.4. Brecha digital
1.3. Fortalezas
1.3.1. Ahorro de tiempo y costos
1.3.2. Mayor interés
1.3.3. Interacción social profe-alumno
1.3.4. Mayor libertad de expresión
1.3.5. Mayores fuentes de conocimiento y accesibilidad
2. Elementos a utilizar
2.1. buscar, seleccionar y analizar en internet
2.2. Ser competentes en el manejo de diferentes herramientas.
2.3. Redactar textos escritos
2.4. Elaborar presentaciones multimedia
2.5. Resolver ejercicios y juegos online
2.6. Desarrollar proyectos de trabajo en www.
2.7. Exponer publicamente trabajos elaborados
2.8. Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia
2.8.1. mediante> wikis, blogs, correos y redes sociales.
3. Educación
3.1. Casa
3.2. Escuela
3.2.1. formar ciudadanos
3.3. Retos que presenta la incorporación de la tecnología en el aula
3.3.1. Exige nuevas destrezas
3.3.2. Exige un nuevo sistema educativo
4. La tecnología no debe de estar alejada de la educación
4.1. Por factores sociales
4.1.1. sociedad del conocimiento
4.1.1.1. globalización
4.2. Elementos a considerar en la incorporación de la tecnología en el aula
4.2.1. La juventud ya es considera un usuario habitual de esta.
4.2.2. Las instituciones deben de estar actualizadas y no quedarse atrás
4.2.3. Es una manera de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje
4.2.4. Es su deber cada institución
4.3. Es para cualquier ambito educativo
4.3.1. Educación básica
4.3.2. Educación primaria
4.3.3. Pregrado
4.3.4. Postgrado
4.3.5. Educación a distancia
4.4. Pros y Contras
4.4.1. Pros
4.4.1.1. Motivación hacia el estudio
4.4.1.2. Habilidades en TIC
4.4.2. Contras
4.4.2.1. Depende de las características personales
4.4.2.1.1. Edad, sexo, estrato social, situación familiar
4.4.2.2. Posesión de una PC