1. Nederlands
1.1. Gedocumenteerd Schrijven
1.1.1. Beoordelingsmodel
1.1.2. Beschouwing
1.1.2.1. Opbouw beschouwing
1.1.2.2. 4 onderwerpen
1.1.3. Betoog
1.1.3.1. Opbouw betoog
1.1.3.2. Schrijfplan betoog
1.2. Balansverslag
1.3. Sollicitatiebrief
1.4. Werkwoordspelling
1.5. Planningen
1.5.1. Eind klas 4
2. Aardrijkskunde
2.1. Hoofdstuk 1: Globalisering
2.1.1. 1.1 Demografisch Wereldbeeld
2.1.1.1. Powerpoint
2.1.1.2. Antwoorden
2.1.2. 1.1 Economisch Wereldbeeld
2.1.2.1. Antwoorden
2.1.2.2. Powerpoint
2.1.3. 1.2 De wereld wordt steeds kleiner
2.1.3.1. Powerpoint 1
2.1.3.2. Powerpoint 2
2.1.3.3. Powerpoint 3
2.1.3.4. Antwoorden
2.1.4. 1.3 Globalisering verovert de wereld
2.1.4.1. Powerpoint 1
2.1.4.2. Powerpoint 2
2.1.4.3. Powerpoint 3
2.1.4.4. Antwoorden 1
2.1.4.5. Antwoorden 2
2.1.5. 1.4 Een geglobaliseerde wereld
2.1.5.1. Powerpoint 1
2.1.5.2. Powerpoint 2
2.1.6. Oefenopdrachten
3. Tekenen
3.1. Kunstgeshiedenis
3.1.1. Hoofdstuk 3: Renaissance (1400 - 1600)
3.1.1.1. zaken & idealen
3.1.1.1.1. Wedergeboorte klassieke idealen
3.1.1.1.2. Humanisme & Carpe Diem
3.1.1.1.3. Wetenschap & Kunst
3.1.1.1.4. Stadstaten (Florence) & mecenas (De Medici)
3.1.1.1.5. Uomo Universalis
3.1.1.2. Oorzaken
3.1.1.2.1. Aanzien & Macht Kerk vermindert
3.1.1.2.2. Mens wordt zelfbewuster
3.1.1.2.3. Wtenschap bloeit op
3.1.1.2.4. Ontdekkingsreizen verruimen blikveld
3.1.1.3. Vroeg-Renaissance (1400-1500)
3.1.1.3.1. Ruimteverdeling & anatomie
3.1.1.3.2. Centraal perspectief
3.1.1.3.3. Schilders
3.1.1.4. Hoog-Renaissance (1500-1520)
3.1.1.4.1. Veelzijdig ontwikkelde mens (uomo universalis)
3.1.1.4.2. Anatomie
3.1.1.4.3. Individu
3.1.1.4.4. Sfumato (lichter worden landschap)
3.1.1.4.5. Chiaroscuro (vage vormomtrekken)
3.1.1.4.6. Schilders
3.1.1.4.7. Veel in opdracht (opdrachtgevers: hoop op 'onsterfelijkheid')
3.1.1.5. Laat-Renaissance
3.1.1.5.1. dynamischer
3.1.1.5.2. verspreid over Europa
3.1.1.6. Architectuur
3.1.1.6.1. Symmetrie & Harmonie
3.1.1.6.2. 'Ideale' vormen als cirkel
3.1.1.6.3. Klassieke elementen (zuil & tympaan)
3.1.1.6.4. Grotere projecten
3.1.1.6.5. Wetenschappelijke kennis (wiskunde)
3.1.1.6.6. Gulden Snede (juiste verhoudingen)
3.1.2. Hoofdstuk 4: Barok (1600 - 1750)
3.1.2.1. Contrast, dynamiek en onvoorspelbaarheid