1. Première année
1.1. Admissibilité
1.1.1. Dépot d'un dossier
1.1.1.1. Taille?
1.1.1.2. Précisions sur le contenu?
1.1.2. Entretien avec le jury ( IEN, CPC, Maître formateur, Professeur en ESPE et IA IPR) à partir du dossier fourni par le candidat qui relate une expérience professionnelle significative.
1.1.2.1. Pas de précision sur la période de dépôt du dossier ni sur celle du jury
1.1.2.2. Importance et rôle de l'IEN de circonscription dans cet entretien?
1.1.3. L’admissibilité ne fera pas l’objet d’une note
1.1.4. La certification est accompagnée : Deux interprétations
1.1.4.1. Pendant la période de préparation à l’admission, le candidat doit bénéficier de situations d’observation en accompagnant un maître formateur ou un conseiller pédagogique sur des visites ou des animations.
1.1.4.2. Les candidats admissibles entreront alors dans un cursus de certification accompagné. Ils seront associés à l’accompagnement d’un étudiant se destinant aux métiers de l’enseignement et de l’éducation, d’un enseignant ou CPE stagiaire ou débutant. Ils seront également associés à la conception et à la conduite d’actions de formation. Dans le même temps ils auront accès à des ressources et des formations organisées en lien avec les Espé
2. Deuxième année
2.1. Admission
2.1.1. Présentation d’un mémoire professionnel
2.1.1.1. La soutenance du mémoire portera sur la présentation et l’échange avec le jury sur le travail de réflexion du candidat sur une expérience professionnelle en lien avec une problématique d’accompagnement ou de formation.
2.1.1.2. Toujours pas reconnu au niveau universitaire
2.1.2. Analyse d’une séance de classe d’un stagiaire ou réalisation d’une action de formation
2.1.2.1. Jury identique ou différent de la première année?
2.1.2.2. Importance et rôle de l'IEN de circonscription?
2.1.3. Pour déterminer l’admission, le jury se prononcera alors sur la maîtrise suffisante des compétences professionnelles attendues d’un formateur au regard d’une grille de critères qui définit 4 domaines de compétences :
2.1.3.1. Penser, concevoir, élaborer
2.1.3.2. Mettre en œuvre, animer, communiquer
2.1.3.3. Accompagner
2.1.3.4. Observer, analyser, évaluer
2.1.4. Chaque domaine sera noté sur 5 points. Pour être admis, le candidat devra obtenir une note globale minimale de 12/20 et avoir la moyenne dans chacun des domaines (principe de non compensation). La note globale peut être minorée ou majorée de deux points pour évaluer la prise en compte du numérique par le candidat.