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Phénomène de mode ou pédagogie du futur ? by Mind Map: Phénomène de mode ou
pédagogie du futur ?
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Phénomène de mode ou pédagogie du futur ?

INTRODUCTION

Les Mooc

Massive Open Online Course

Des phénomènes récents

Historique, 2013 - FUN France, 2012 - EdX et Cousera, 2011 - Udacity, 2010 - Udemy et la KhanAcademy, 2008 - Cours CCK08

Des acteurs qui, ont une grande diversité d'approche, s'approprient ce phénomène, fond évoluer l'usage des mooc

LE CHANGEMENT

L'impact des Moocs

Le phénomène mooc

Modifie l'image de la formation en ligne

Devient un vrai accélérateur à la FOAD

L'image

Du public, Qui adhère mieux à ce concept de formation, Qui constate que, Les moocs c'est accessible, On peut se former à distance

Des formateurs, Appréhendent mieux ce concept mooc

Des institutions, Qui se sentent valorisées, Qui développent leur propre moocs, Les moocs = image moderne, Mise en valeur de leur métier

Cela donne envie

Un nouveau regard du public

Le public, Porte un nouveau regard, Motivé pour s'inscrire dans les moocs

Pédagogie

Le transmissif, Quel est encore sa place ?, Remise en cause de cette modalité

Souplesse

On peut combiner, les moocs, Les spocs

Mutualisation

Un principe essentiel

Mise en application dans les moocs

Les freins, Chacun travail dans son coin, On en parle beaucoup mais ...

Et le contexte ?

Attenion la formation, C'est pas du contenu, C'est du contexte

Les moocs, Contextualisent pas la formation, Ils doivent devenir plus performant

Donc, Comment avoir un taux de complétion élevé ?, Comment avec des moocs performants ?

MODELE ECONOMIQUE

IL faut

Se demander, Comment financer les moocs ?

Mieux maîtriser les coûts

Gérer les sources de revenus

SOCIETE

Les moocs introduisent

De la concurrence, En interne, Dans les entreprises, Dans les universités, Pour les entreprises, Pour les institutions

De l'ouverture, Multiplication de la coopération

La formation tout au long de sa vie

S'inscrivent

Dans la durée

Dans plus de visibilité

Dans des offres alternatives, A la formation initiale, A la formation continue

En dehors du travail, Public retraité

INTERVENANT

Journée bretonnes du Elearning

Sylvain Vacaresse

LearningSalad

Auteur de la carte Olivier Legrand

Formateur du Web

Olivier Legrand - concepteur pédagogique multimédia