1. El Cerebro Emocional
1.1. desde su nacimiento el hombre desarrolla
1.1.1. Dos emociones
1.1.1.1. entre las cuales
1.1.1.1.1. Se guarda un equilibrio
1.1.1.2. que se clasifican en
1.1.1.2.1. Impulsivas
1.1.1.2.2. Racionales
2. La Naturaleza de la Inteligencia Emocional
2.1. Conformada por
2.1.1. Personas estables emocionalmente
2.1.1.1. Quienes llegan al
2.1.1.1.1. Éxito de la vida y logro de sus objetivos
2.1.1.1.2. En todos los ámbitos
3. Inteligencia Emocional Aplicada
3.1. implica reaccionar con
3.1.1. Inteligencia
3.1.2. Madurez
3.1.3. Sensatez
3.2. requiere
3.2.1. Formación emocional
3.2.2. Autonomía
3.2.3. Madurez
3.3. se hace evidente en
3.3.1. Trabajo
3.3.1.1. se evidencia
3.3.1.1.1. Manejo de situaciones problema
3.3.1.1.2. Trabajo en equipo
3.3.1.1.3. Manejo de la convivencia diaria
3.3.2. Relaciones Interpersonales
3.3.2.1. se evidencia
3.3.2.1.1. Manejo de situaciones
3.3.2.1.2. Rol de trabajo
3.3.2.1.3. Tolerancia hacia sus semejnates
4. Una puerta abierta a la oportunidad
4.1. Temperamento
4.1.1. Su temperamento depende de
4.1.1.1. Vida Familiar
4.1.1.1.1. se clasifica en
4.1.1.2. Trauma Emocional
4.1.1.2.1. conlleva a
4.1.2. se divide en
4.1.2.1. Timido
4.1.2.2. Abierto
4.1.2.3. Optimista
4.1.2.4. Melancolico
5. Alfabetización Emocional
5.1. Tipo de educación impartida por los colegios
5.1.1. Precisa
5.1.1.1. donde deban
5.1.1.1.1. Incluir catedras
5.1.1.1.2. Atender hogares