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explorcamp Ludovia #12 by Mind Map: explorcamp Ludovia #12
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explorcamp Ludovia #12

MERCREDI 26 AOÛT"éducation aux médias & culture numérique"Deuxième session : 11h45 / 12h45

POURQUOI ?

apprentissage

de savoirs & de savoir-faire…

… développés par la transformation, «On ne comprend que ce que l'on transforme et on ne le comprend que parce qu'on le transforme.» BRECHT

… et par le jeu créatif, « Je crois sincèrement aux vertus mnémoniques du truc à la con. À la force des parodies. De l'appropriation comique. Du détour hilare. » GOYET, impliquer les élèves par des activités ludiques — tout en soulignant qu’ils ne peuvent jouer sans une certaine maîtrise des contenus ;

… avec une touche de "project-based learning (PBL)"

communication

éducation aux médias, règles et techniques de publication (écrite et graphique)

"story-telling" et scénarisation, 1. Faire comprendre une information au plus grand nombre… ou à un public spécifique, 2. Raconter une histoire, 3. Utiliser un ton (tragique, humoristique, satirique,...), ressources, Mettre en scène une information pour mieux la comprendre : les principes du story telling, (pearltrees) digital storytelling, étapes

collaboration

AVAN / BYOD

COMMENT ?

OUTILS

Smore [EN], 5 flyers gratuits, impression, version education, obligation de partager le compte "prof" avec les élèves…

Tackk [EN], version éducation gratuite, lettre pour les parents [EN], connexion facile, versions mobiles, impressions, partage avec mot de passe…

autres, Checkthis, "social posters", pas de connexion via mail…, Sway, la liste des outils/activités est longue

MÉTHODES, ÉTAPES

brouillon, justification, validation, Image: The Writing Process by Enokson, licensed under Creative Commons, storytelling

prise en main des outils

création et intégration de ressources (audio, video…), soundcloud…, youtube…

reprises…

ÉVALUATION [EN COURS], single-point rubric, exemple, suivi en XP et badges

QUOI ?

concevoir en ligne des annonces ou des “tracts” (simples pages) d'évènements fictifs (colloque, concert, sortie d’ouvrage, annonce ou publicité…) mobilisant les éléments du cours.

billet : "Des “tracts” numériques pastiches pour renforcer la compréhension des élèves"

EXEMPLES

exemples, cercle utilitariste, philo party, billet : "Des “tracts” numériques pastiches pour renforcer la compréhension des élèves"

autres exemples d'activités, https://designschool.canva.com/teaching-materials/