2.3. disminuir la retribución del docente en línea
3. El estudiante es el primero que debe velar por «cubrir su zona»
3.1. Tiempo de dedicación
3.2. Expectativas y matriculación
3.3. Estrategias y destrezas
4. En la formación en línea el panorama es el siguiente:
4.1. El estudiante pasa a ser el centro de la formación
4.2. El docente es un guía y un facilitador del aprendizaje y del conocimiento
4.3. La institució aporta un entorno virtual de aprendizaje a estudiantes alejados de su zona geográfica próxima, y compite con otras instituciones en un contexto cada vez más global.