1. CIRI-CIRI
1.1. KESIHATAN
1.1.1. Menghadapi kesukaran semasa makan.
1.1.2. Sering muntah.
1.1.3. Sukar bernafas.
1.2. TINGKAH LAKU
1.2.1. Mereka akan menggigit sesuatu dalam mulut tetapi tidak mahu mengeluarkan.
1.2.2. Air liuh meleleh tanpa kawalan.
1.2.3. Sukar tidur dan terjaga pada waktu malam tetapi mereka juga akan tidur berlebihan.
1.2.4. Mereka juga selalu menangis dan kadang-kadang mereka menangis tanpa sebab.
1.2.5. Merangkak dan berjalan lebih lambat daripada kanak-kanak lain.
1.2.6. Tidak menoleh apabila dipanggil dan tidak bertindak balas terhadap bunyi.
1.2.7. Mereka bingung kepada cahaya lampu, bunyian dan sentuhan
1.2.8. Murid-murid ini lebih pendiam dan menyendiri.
1.2.9. Suara terlalu lembut dan sengau.
1.3. AKAL
1.3.1. Hanya mempunyai darjah kecerdasan 50% kebawah.
2. DEFINISI
2.1. AAMR 1973
2.1.1. Kecacatan akal berada di bawah tahap kecerdasan purata murid biasa.
2.2. Grossman, 1983
2.2.1. Mempunyi fungsi intelektual yang rendah dan mereka mempunyai kesukaran dalam kehidupan bagi menguruskan kehidupan seharian.
2.3. Malaysian Pediatric Association
2.3.1. Mempunyai keupayaan pemikiran yang rendah dan berkurang serta bermasalah dalam pembelajaran.