1. La creatividad como estrategia competitiva en la empresa
1.1. MODELO DE COMPETITIVIDAD
1.1.1. TECNOLOGÍA
1.1.2. CONOCIMIENTO / CIENCIA
1.1.3. CREATIVIDAD
1.2. Capital humano y modelo de competitividad.
1.2.1. Capital Social, con capacidad para utilizar la tecnología existente.
1.2.2. Capital Intelectual, que se encarga de generar nuevo conocimiento, básico y aplicado.
1.2.3. Capital Creativo, con habilidades para generar nuevas ideas creativas.
2. La persona y su entorno creativo: ¿cómo crear un clima de creatividad?
2.1. En la definición realizada con anterioridad queda reflejado de manera explícita que la creatividad se trata de una habilidad humana
2.2. una empresa ha de tener una serie de comportamientos y características que favorezcan el equilibrio, pero también el flujo de la creatividad:
2.2.1. Orientación y adaptación continua al mercado. La empresa está abierta siempre a los cambios del entorno, adaptarse a ellos y, en la medida de lo posible, provocarlos.
2.2.2. Flexibilidad. Una visión demasiado rígida de la estructura interna de la empresa, limita la capacidad de adaptación señalada, por lo que ser flexible más que una recomendación es un imperativo para las empresas que quieran mantener su capacidad de respuesta a las necesidades del mercado.
2.2.3. Liderazgo participativo y transformador. La toma de decisiones en las empresas se extiende a los trabajadores, haciéndoles participes mediante el fomento de la propuesta de ideas y la toma en consideración de sus propuestas.
2.2.4. Estructura ligera. La empresa tiene una estructura organizativa, en la que las jerarquías piramidales no impidan que fluyan las ideas desde abajo hacia arriba.
2.2.5. Comunicación abierta. El flujo de información sirve para crear un clima de confianza favorecedor de la aparición de nuevas ideas. La información en la empresa creativa fluye en tres sentidos:
2.2.5.1. vertical, para comunicar los objetivos y metas de la empresa y las formas que se van a instrumentalizar para alcanzarlos;
2.2.5.2. horizontal, para desarrollar la actividad cotidiana de la empresa y solucionar los posibles problemas que se presenten;
2.2.5.3. y con el exterior para mantenerse al día de los avances del mercado y alimentarse de ideas que provengan de los competidores/colaboradores.
2.2.6. Compartir conocimiento. Monopolizar el acceso al conocimiento limita la capacidad de las personas de explotarlo.
3. La generación de ideas aplicada a la creación de empresas
3.1. Factores que determinan a la persona emprendedora
3.1.1. RESPONSABLE
3.1.2. INNOVACIÓN
3.1.3. CREATIVIDAD
3.1.4. DETERMINACIÓN
3.2. OTROS CONDICIONANTES
3.2.1. EDAD SEXO RELIGIÓN ETC. SITUACIÓN LABORAL EXPERIENCIA LABORAL
3.3. CONDICIONANTES PRINCIPALES
3.3.1. SOCIAL
3.3.2. ECONÓMICO
3.3.3. INSTITUCIONAL
3.3.4. FAMILIAR
3.3.5. AUTOESTIMA
4. Técnicas y herramientas para el desarrollo de la creatividad y la generación de ideas.
4.1. En este sentido se pueden encontrar técnicas que sirvan para diferentes fines
4.1.1. la comprensión del problema al que se enfrentan;
4.1.2. generar ideas ante una escasez en el flujo creativo;
4.1.3. la selección de ideas existentes;
4.1.4. la planificación de actividades.
4.2. existen técnicas clasificadas por el número de personas que se necesita para su utilización:
4.2.1. individuales, en las que el trabajador hace uso de ellas en solitario, sin el apoyo de un equipo.
4.2.2. grupales, más adecuadas para su utilización de manera conjunta.
4.3. técnicas sean más positivos
4.3.1. Aplazamiento del juicio. No valorar o enjuiciar ninguna idea propuesta. Dejar que el proceso sea salvaje, es decir, permitir la sugerencia de cualquier tipo de ideas por muy absurdas que éstas puedan parecer.
4.3.2. Favorecer el pensamiento salvaje. Las técnicas creativas son especialmente útiles para situaciones en las que las soluciones lógicas y racionales no funcionan.
4.3.3. Generar una gran cantidad de ideas. El objetivo es tener el mayor número de ideas posible, no existen ideas malas, cualquiera de ellas puede dar pie a otra que sea el origen de una innovación importante para la empresa.
4.3.4. Contar con un espacio adecuado. Para que se den las condiciones anteriores el individuo debe sentirse libre y esto se ve facilitado por la existencia en la medida de lo posible de una habitación amplia, abierta al exterior, una pizarra o similar y estar sentado en forma de semicírculo.
5. Ideas prácticas para convertir las ideas creativas en innovaciones o proyectos empresariales
5.1. Aplicación práctica de la creatividad a la empresa.
5.1.1. Organización interna
5.1.2. Toma de decisiones
5.1.3. Atención al Cliente
5.1.4. Innovación y Desarrollo
5.1.5. Marketing
5.1.6. Diseño y espacio
5.1.7. . Reclutamiento y Recursos Humanos
5.1.8. Formación continua
5.1.8.1. Sin embargo, la formación es un ámbito que contribuye positivamente a alimentar la actitud proactiva e innovadora de los miembros de la organización.
5.1.8.1.1. los formadores se encuentran apropiadamente cualificados;
5.1.8.1.2. las sesiones son dinámicas
5.1.8.1.3. las metodologías son novedosas
5.1.8.1.4. el enfoque es eminentemente práctico
5.1.8.1.5. la formación es objeto de evaluación y mejora continua
5.1.8.1.6. el trabajador toma una actitud proactiva haciendo sugerencias
5.1.8.1.7. los participantes no se aburren
6. idea al proyecto innovardor
6.1. INNOVACION
6.1.1. APLICACIÓN PRACTICA
6.2. CONSENSO PROPUESTA DEFINITIVA
6.2.1. PROYECTO
6.2.1.1. INNOVACIÓN
6.2.1.2. PRODUCCIÓN / SERVICIO
6.2.1.3. PROCESO
6.2.1.4. NEGOCIO / EMPRESA
6.2.2. HITOS
6.2.3. PERSONAS
6.2.4. PRESUPUESTO
6.3. SOLUCIÓN DE UNA IDEA
6.4. ASOCIACIÓN DE IDEAS
6.4.1. EVALUACIÓN
7. proceso creativo
7.1. PENSAMIENTO DIVERGENTE
7.1.1. GENERACIÓN “SALVAJE” DE IDEAS
7.2. PENSAMIENTO CONVERGENTE
7.2.1. SELECCIÓN DE IDEAS