1. La primera gramática que se conoce es la Panini para el sánscrito.
1.1. En ella se mostraba cómo se formaban las palabras y qué parte de las mismas era la que llevaba el significado.
2. Nace por el estudio de los griegos
2.1. lo hicieron desde una perspectiva filosófica y describieron la estructura de la lengua.
3. tradición pasó a los romanos que tradujeron los términos gramaticales
3.1. tanto de las partes de la oración como de los accidentes gramaticales; Pero ni los griegos ni los romanos supieron cómo estaban relacionadas las diversas lenguas.
4. en siglo XIX
4.1. la gramática comparativa, que fue el enfoque dominante en la lingüística
5. las primeras investigaciones gramaticales modernas se dieron
5.1. con el afán por descifrar las inscripciones y textos antiguos
6. Los Árabes
6.1. en la Edad Media introdujeron en Occidente todo el saber de los filósofos griegos,
7. En el siglo XVl y XVll
7.1. lo que se busco determinar que lengua era la mas antigua dada que la latín como la griega se habían adquirido durante la edad media
8. en el siglo x
8.1. los judíos completaron el inventario léxico del hebreo; así mismo llevaron acabo el primer estudio filosófico del antiguo testamento
9. en el siglo XVlll
9.1. se inicio las comparaciones de las lenguas, para culminar que existe una única lengua llamada indoeuropea.
10. definición de gramática
10.1. a la ciencia que tiene como objeto de estudio a los componentes de una lengua y sus combinaciones.
10.2. también es el estudio de las reglas y los principios que rigen y regulan el uso de las lenguas y a cómo las palabras deben estar organizadas dentro de una oración
10.3. la gramática es la rama de la lingüística que tiene por objetivo el estudio de la correcta escritura de las palabras, de la forma y composición de las palabras, del significado de las mismas
11. su finalidad es
11.1. de servir como texto de consulta ante dudas en lo que respecta al uso del lenguaje, para establecer formas correctas de expresarse o para analizar a éste lenguaje
11.2. mejorar los usos cociente de las lenguas
11.3. enseñar la forma correcta de hablar, escribir y trasmitir un mensaje a las personas.
