Активные формы организации занятий юных гимнасток как редство развития их музыкально-ритмических ...

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Активные формы организации занятий юных гимнасток как редство развития их музыкально-ритмических навыков by Mind Map: Активные формы организации занятий юных гимнасток как редство развития их музыкально-ритмических навыков

1. 3. Обобщающий 15.05.17.- 15.08.17

1.1. 1. Контрольно-диагностическое обследование

1.2. 2. Проведение сравнительного анализа контрольного результата с результатами констатирующего обследования

1.3. 3. Сопоставление имеющихся результатов с прогнозируемыми

2. Актуальность проекта

2.1. внедрение ФГОС по спортивной гимнастике

2.2. развитие творческого потенциала для спортивных достижений

2.3. создание условий для достижений уровня спортивных успехов сообразно способностям

3. противоречия

3.1. между требованиями новых ФГОС по спортивной подготовке гимнастов и недостаточно сформированными музыкально-ритмическими навыками

4. цель проекта

4.1. развитие музыкально-ритмических навыков посредством активных форм организации занятий

5. задачи

5.1. 1выявить какими творческими ЗУНами владеют гимнастки для выполнения музыкально-ритмических упражнений

5.2. 2изучить и проанализировать методическую литературу по данному направлению

5.3. 3отбрать методы и приемы для реализации проекта

5.4. 3 разработать комплекс специальных упражнений и творческих заданий для развития музыкально-ритмических способностей

5.5. 5 апробировать проект в условиях ОУ

6. этапы и сроки реализации

6.1. 1 - организационный 15.08.14. - 15.12.14.

6.1.1. 1. Изучение и анализ научной,методической,спортивной литературы

6.1.2. 2. Подбор технологий обучения, развития, воспитания

6.1.3. 3. Разработка комплекса специальных упражнений и творческих заданий

6.1.4. 4. Разработка диагностического инструментария для оценки музыкально-твореских способностей детей

6.1.5. 5. Выявление начального уровня музыкально-творческих способностей детей

6.1.6. 6. Анализ полученных результатов

6.2. 2. Реализации 15.12.14.-15.05.17.

6.2.1. 1, Проведение занятий по хореографической подготовке с применением активных форм:комплекс специальных музыкально-ритмических упражнений, игры на развития чувства ритма, мини-проекты детей,

7. список информационных источников