Формирование творческих способностей дошкольников посредством музыкально-игровой деятельности
by Елена Ефимкина
1. подготовительный этап
1.1. подбор литературы
1.2. первоначальная диагностика
1.3. составление планов деятельности
1.4. организация предметно-развивающей среды
2. этап реализации проекта
2.1. блок развивающих игр
2.2. разработка системы развития творческих способностей детей через музыкально-игровую деятельность;
2.3. тематическое планирование работы по игровой деятельности
2.4. выступление на родительском собрании по данной теме проекта;
2.5. изготовление костюмов, атрибутов
3. обобщающий этап
3.1. отчёт о проделанной работе
3.2. итоговая диагностика