LA INFORMACIÓN

1. encontrarla, evaluarla, utilizarla

1.1. ¿Que hacer con la información cientifica?

2. 1. Esa la base para mi formación actual 2. Es la base de mi aprendizaje permanente 3. excelencia y cultura de trabajo

2.1. ¿Para que usarla?

3. DEFINICIÓN. es un conjunto de mecanismos que permiten al individuo retomar los datos de su ambiente y estructurarlos de una manera determinada de modo que sirvan como guía de acción.

4. es el conjunto de los registros o resultados de la ciencia, del conocimiento basado en el método científico, grabados y dados a conocer por procedimientos digitales, en la Red y también por medios impresos (en papel).

4.1. INFORMACIÓN CIENTIFICA

5. 2. Intelectuales: facultad de análisis crítico de la información, de examinar, evaluar las fuentes de información*, los documentos, cuacualquier contenido comunicativo; es algo indispensable en un titulado universitario de nuestro tiempo, insistol

5.1. 1. Tecnológicas: : herramientas de búsqueda* especiales que filtran la información restringiéndola a sectores que en principio pueden ser más relevantes: en nuestro caso, la información científica o determinados subsectores o clases de esta

5.1.1. ¿Como escoger la información útil?

6. 11. Suficiencia

6.1. 10. Relevancia

6.1.1. - CONCLUSIÓN es un contenido fiable, apropiado para un universitario: de una web y organismo de confianza, con autores, datado, de nivel adecuado, riguroso, etc. Podríamos usar y citar sus datos en un trabajo nuestro, si nos fuera útil

7. 1. La URL

8. 9. Diseño

9. Criterios para seleccionar contenidos web

9.1. 1. La URL

9.1.1. 2. Sitio web

9.1.2. 3. Autoría

9.1.2.1. 4. Vigencia

9.1.2.2. 5. Finalida

9.1.2.3. 7. Consistencia

9.1.2.3.1. 6. Rigor

9.1.2.4. 8. Objetividad