Herramientas de la Nube en mi Entorno laboral y Ambientes de Aprendizaje

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Herramientas de la Nube en mi Entorno laboral y Ambientes de Aprendizaje by Mind Map: Herramientas de la Nube en mi Entorno laboral y  Ambientes de Aprendizaje

1. Ambientes de Aprendizaje en la Nube

1.1. Definiciones

1.1.1. La Nube es un modelo de prestación de servicios de negocios y tecnología que permite al usuario acceder a un catálogo de servicios estandarizados y responder a las necesidades de su negocio, de forma flexible y adaptativa.

1.1.2. Los Ambientes de Aprendizaje en la Nube conforman un "lugar" o "espacio" donde ocurre el proceso de adquisición del conocimiento

2. Tipos de Nube

2.1. Pública

2.1.1. Caracteristicas

2.1.1.1. Escalabilidad muy alta, Seguridad alta según proveedor del servicio, Desempeño y Confiabilidad media, Buen costo y sin exigencia de infraestructura de almacenamiento .

2.1.1.2. Son las nubes que utilizamos de forma standard en la web, donde los servicios que se ofrecen se encuentran en servidores externos al usuario, pudiendo tener acceso a las aplicaciones de forma gratuita o de pago.

2.1.2. Ejemplo:DropBox, GoogleDrive

2.2. Privada

2.2.1. Caracteristicas

2.2.1.1. La empresa es la propietaria de la infraestructura y puede decidir qué usuarios están autorizados a utilizarla

2.2.1.2. Escalabilidad alta, Seguridad alta , Buen Desempeño, Confiabilidad alta, Buen costo pero exige infraestructura de almacenamiento,electricidad y refrigeración.

2.2.2. Ejemplos:Eucalyptus, OpenNebula,Avanxo

2.3. Híbrida y Comunitaria

2.3.1. Caracteristicas

2.3.1.1. Escalabilidad muy alta, Seguridad alta, Buen desempeño, Confiabilidad media disponibilidad del proveedor de servicio y conectividad, alto costo

2.3.1.1.1. Las nubes híbridas

2.3.1.1.2. Las nubes comunitarias

3. Beneficios de las Herramientas de la Nube

3.1. Experiencias innovadoras en ambientes de aprendizaje o formación laboral

3.2. Herramientas adaptables, innovadoras y brindan servicios gratuitos

3.3. Optimizan costos y tiempo en los procesos de formación.

3.4. La información está permanentemente a nuestra disposición, independientemente de donde nos encontremos, y podemos acceder a ella en cualquier momento mientras tengamos una conexión a Internet.

3.5. Otorga mayor flexibilidad tanto a los alumnos como a los docentes, puesto que les permite crear y editar materiales didácticos, además de consultar y revisar información

3.6. Expande de forma infinita la posibilidad de compartir recursos

3.7. Aumenta los beneficios de sistemas de gestión compartidos, LMS (plataformas) , PLEs (entornos personalizados de aprendizaje)

4. Algunas Herramientas utilizadas en mi Entorno Laboral y de Aprendizaje

4.1. Educaplay

4.1.1. Definicion

4.1.1.1. Es un servicio LMS (Learning Manager Sistem) que permite crear y compartir Actividades Educativas multimedia para cualquier dispositivo usando la tecnología HTML5

4.1.2. Caracteristicas

4.1.2.1. Genera recursos con un resultado atractivo y profesional.

4.1.2.2. Es gratis desde cualquier dispositivo sin instalar ningún software adicional gracias a la tecnologia HTML5

4.1.2.3. Las actividades creadas en www.educaplay.com pueden integrarse en LMS compatibles con SCORM

4.1.3. Sitio Web

4.1.4. Tutorial

4.2. Prezzy

4.2.1. Definición

4.2.1.1. Es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint pero de manera dinámica y original.

4.2.2. Características

4.2.2.1. Se utiliza como plataforma puente y como una herramienta de presentación de intercambio de ideas, ya sea de manera libre o bien estructurada.

4.2.3. Sitio Web

4.2.4. Tutorial

4.3. Easel.ly

4.3.1. Definición

4.3.1.1. Es una herramienta interactiva para crear y compartir ideas visuales

4.3.2. Caracteristicas

4.3.2.1. Permite crear las infografías a partir de una plantilla o desde cero, con esta aplicación que es del tipo Wysiwyg, o sea que podemos poner los distintos elementos en el lugar que queremos.

4.3.2.2. Posee objetos vectoriales, con distintas formas que se pueden agregar a la infografía solo con un clic y luego los podemos redimensionar y deslizar a cualquier parte de la infografía.

4.3.2.3. Todos los objetos que pueden agregar están clasificados en categorías y además también nos permite usar nuestras imágenes.

4.3.2.4. Es muy fácil de usar e intuitivo

4.3.3. Sitio Web

4.3.4. Tutorial

4.4. Second Life

4.4.1. Definición

4.4.1.1. Es un metaverso desarrollado por Linden Lab, al que se puede acceder gratuitamente en Internet mediante el uso de uno de los múltiples programas de interfaz llamados viewers (visores).

4.4.2. Caracteristicas

4.4.2.1. Sus usuarios pueden interactuar entre ellos mediante un avatar.

4.4.2.2. Incorpora todas las herramientas multimedia disponibles en Internet.

4.4.2.3. Permite crear objetos e intercambiar diversidad de productos virtuales a través de un mercado abierto que tiene como moneda local el Linden Dólar (L$).

4.4.2.4. Incluye una herramienta de creación en 3D basada en simples figuras geométricas (conocidos como prims o primitivas) y que permite a los residentes la construcción de objetos virtuales.

4.4.3. Sitio Web

4.4.4. Tutorial

4.5. Time Toast

4.5.1. Definición

4.5.1.1. TimeToast es una excelente herramienta para crear infografías interactivas sencillas.

4.5.2. Características

4.5.2.1. Ofrece diversas categorias para crear los Timeline, como son: Musica,Peliculas,Ciencia y Tecnología, Negocios, Política, Biografía, Arte y Cultura, Personal, Historia.

4.5.2.2. Permite insertar imágenes y fechas.

4.5.3. Sitio Web

4.5.4. Tutorial

4.6. Google +

4.6.1. Definición

4.6.1.1. Es una plataforma social que contiene productos y servicios de Google

4.6.2. Características

4.6.2.1. Integra muchos servicios para ofrecerlos como un servicio transversal, por lo que podría afirmarse que es un conjunto de aplicaciones orientadas a dar servicio para relacionarse adecuadamente con el mundo exterior.

4.6.2.2. Entre sus servicios integra: Google Mail ,Hangouts ( que permite efectuar llamadas telefónicas y videoconferencias para, de esta manera, realizar webinars, trabajar en equipo, atender clientes remotos),Drive(almacenamiento en la nube),Calendario, Traductor, Fotos, Play, Libros, Blogger,Contactos, Noticias, Maps, Buscador,Google Académico.

4.6.3. Sitio Web

4.6.4. Tutorial Google +

4.7. Pixton

4.7.1. Definición

4.7.1.1. Es una herramienta online, disponible en español, que permite crear cómics. PIXTON permite crear tus propios personajes, así como escenarios, recuadros y situaciones. Además, lo puedes publicar en FACEBOOK y TWITER

4.7.2. Caracteristicas

4.7.2.1. Muy fácil de usar y no requiere ninguna habilidad artística.

4.7.2.2. Es gratuito para las cuentas individuales.

4.7.2.3. Permite dar burbujas de texto y voz a los personajes.

4.7.2.4. Permite subir tus propias fotos y personalizarlas de la manera deseada.

4.7.2.5. Permite editar la forma y posición de cada panel cómico.

4.7.3. Sitio Web

4.7.4. Tutorial

5. Enlaces de interés

5.1. Conociendo Avanxo

5.2. Herramientas para crear mapas,infografias

5.3. Herramientas para trabajo colaborativo

5.4. Herramientas para Lineas del tiempo

6. Tipos de Herramientas de Aprendizaje en la Nube

6.1. Herramientas de Presentación

6.1.1. Se aplican para la creación y representación de las ideas y conceptos.

6.1.1.1. Ventajas

6.1.1.1.1. Representan ideas para afianzar conocimiento y propician creatividad

6.1.1.2. Utilizadas para

6.1.1.2.1. Presentaciones, biografías, posters, mapas mentales, árboles de problemas, lluvia de ideas, etc.

6.1.1.3. Ejemplos

6.1.1.3.1. Prezzi, Minsmeister,Mindomo, picktochart, Dipity, Stormboard, otras

6.2. Herramientas de Documentación

6.2.1. Se usan para para recolectar o presentar evidencias de experiencias

6.2.1.1. Ventajas

6.2.1.1.1. Permiten ordenamiento de ideas y favorecen hábitos de compilación y jerarquización de contenidos

6.2.1.2. Utilizadas para

6.2.1.2.1. Bibliotecas, Portafolios digitales, Bitácoras, Líneas de tiempo, etc.

6.2.1.3. Ejemplos

6.2.1.3.1. Eportafolio, Google Calendar.Hightrack, WorkFlowy,Capzles

6.3. Herramientas de Comunicación

6.3.1. Se utilizan para crear y transmitir ideas a través de lenguaje escrito y oral.

6.3.1.1. Ventajas

6.3.1.1.1. Permiten la interacción y socialización sincrónica y asincrónica.

6.3.1.1.2. Permiten la retroalimentación, la discusión y el desarrollo del pensamiento crítico.

6.3.1.2. Utilizadas para

6.3.1.2.1. Grupos en facebook, tweets de preguntas, podcast, videoblogs, audioblogs, etc.

6.3.1.3. Ejemplos

6.3.1.3.1. Facebook, Twitter, Voxopop , Marqueed. Google+

6.4. Herramientas de Colaboración

6.4.1. Permiten interactuar con varias personas para trabajar en equipo en la realización de actividades en tiempo real.

6.4.1.1. Ventajas

6.4.1.1.1. Contribuyen a enriquecer la experiencia de aprendizaje, fomenta habilidades de socialización y trabajo en equipo.

6.4.1.2. Utilizadas para

6.4.1.2.1. Diseñar presentaciones, Mapas mentales, Documentos de investigación, etc

6.4.1.3. Ejemplos

6.4.1.3.1. Blogger,Wikispaces,Wikia,Google Hangouts, Padlet, Mindmeister, Tumblr

6.5. Herramientas Multimedia

6.5.1. Estas permiten la representación de ideas a través de aplicaciones multiformato, hasta en 3d.

6.5.1.1. Ventajas

6.5.1.1.1. Debidoa que son altamente visuales y auditivas, estimulan la aplicación de todos los sentidos para el aprendizaje.

6.5.1.1.2. Ayudan a ver la aplicación de contenidos en entornos reales.

6.5.1.2. Utilizadas para

6.5.1.2.1. Escenarios virtuales, Respresentación de casos, Comerciales, Video curriculums, etc.

6.5.1.3. Ejemplos

6.5.1.3.1. Second Life, Layar

6.6. Herramientas Interactivas

6.6.1. Son aquellas en las cuales el usuario accede y participa con acciones como: navegar, completar, escribir, enlazar, etc.

6.6.1.1. Ventajas

6.6.1.1.1. Estimulan la participación a través de dinámicas de juego y atención

6.6.1.1.2. Propician laprofundización de conocimiento y la utilización de aprendizajes previos.

6.6.1.2. Utilizadas para

6.6.1.2.1. Elaborar trivias, quizzes, hojas reto, etc.

6.6.1.3. Ejemplos

6.6.1.3.1. My_Studio,Quizmo