La programación

1. Requisitos

1.1. Ser flexible

1.2. Ser útil

1.3. Ser objetiva

2. Referentes

2.1. Legislación Educativa

2.2. El proyecto educativo de centro

2.3. El grupo de alumnado

3. Elementos

3.1. ¿Para qué enseñar?

3.1.1. Objetivos

3.1.2. Competencias

3.2. ¿Qué enseñar y cuándo?

3.2.1. Seleccionar y organizar

3.2.2. Secuenciarlos

3.3. ¿Cómo enseñar?

3.4. ¿Con qué enseñar?

3.4.1. Recursos (espacio, materiales, electrónicos, etc)

3.5. ¿Cómo atender al alumnado con necesidades especificas?

3.5.1. Medidas generales

3.5.2. Medidas ordinarias

3.5.3. Medidas extraordinarias

3.6. ¿Cómo valorar el aprendizaje?

3.6.1. Evaluación continua

3.6.2. Instrumentos de evaluación

3.6.3. Criterios de calificación