PEDAGOGÍA Y ESTRATEGIAS DOCENTES

1. TEORÍA-PRÁCTICA CON ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

1.1. SABER PEDAGÓGICO

1.1.1. FORMACIÓN INTEGRAL DEL SER HUMANO

1.1.1.1. ENSEÑANZA-APRENDIZAJE SIGNIFICATIVOS

1.1.1.1.1. CONOCIMIENTO INTEGRADO, COHERENTE, ESTABLE

1.1.1.2. DESARROLLO DEL CURRICULO

1.1.1.2.1. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

1.1.1.3. COMUNICACIÓN ALUMNO-PROFESOR

1.1.1.4. GESTIÓN ESCOLAR

1.1.1.4.1. ENSEÑANZA ADAPATADA, INTEGRAL, QUE PROMUEVA EL DESARROLLO

1.1.1.5. SUJETO ACTIVO, CRÍTICO, REFLEXIVO, AUTÓNOMO, SOCIAL

1.2. FORMACION Y SABER DOCENTE

1.2.1. FORMACIÓN DE CARÁCTER SIGNIFICATIVO Y COOPERATIVO, DIALOGRANTE Y REFLEXIVO