Karácsonyi színdarab

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Karácsonyi színdarab by Mind Map: Karácsonyi színdarab

1. Üzenet

1.1. Fontos vagy

1.1.1. Embereknek

1.1.2. Istennek (fő üzenet a végén)

1.1.2.1. Az ő általa adott szalag: Jézus Krisztus

1.1.2.1.1. Karácsonykor adta oda az emberiségnek

1.1.2.1.2. A mi dolgunk, hogy továbbadjuk ezt a szalagot.

2. Szereplők

2.1. 13 szereplő

2.1.1. Judák Gergő

2.1.1.1. Társaság középpontja

2.1.1.2. Ügyesen rá lehetne bízni hosszabb szövegeket is

2.1.1.3. Ujja köré tud csavarni embereket

2.1.1.4. Beszólásokkal tarkítja az egész jelenetet

2.1.2. Kis Hanna

2.1.2.1. Kíváncsian szemléli a világot

2.1.2.2. Kicsit olyan, mint egy csigaház - annak biztonságából próbál felfedezni

2.1.2.3. Szeret másokat megajándékozni

2.1.2.4. Bár olykor félénk vagy, de ha kell, legyőzöd, és nagyon bátor tudsz lenni

2.1.3. Kolompár Izabella

2.1.3.1. Szeret énekelni, táncolni

2.1.3.2. Szeret öltözködni, csinos lenni

2.1.3.3. Szeret a társaság középpontja lenni

2.1.4. Kolompár Zsolt

2.1.4.1. Vicces srác

2.1.4.2. Szeret biciklizni

2.1.4.3. Egészséges életmód: kedvence a hamburger és a pizza, lehetőleg colával, és desszertnek egy nagy sütivel

2.1.4.4. Együttműködő vagy, és szeretsz társaságban lenni

2.1.5. Kudron Kíra

2.1.5.1. Együttérző, melegszívű lány

2.1.5.2. Tesója mondhatja: "velem is mindig..."

2.1.5.3. Gondoskodó, anyáskodó

2.1.6. Kudron Melitta

2.1.6.1. Minden érdekli, mindent tudni szeretne

2.1.6.2. Harcolsz az igazadért

2.1.6.3. De képes vagy lemondani, másokért

2.1.6.4. Átérzed mások problémáit

2.1.7. Nagy Laura

2.1.7.1. Kevés szerep

2.1.7.2. Szereti a pontosságot

2.1.7.3. Könnyen barátkozik

2.1.7.4. Maximalista a tanulásban

2.1.8. Nagy Dani

2.1.8.1. Segítőkész mindenben

2.1.8.2. Lelkiismeretes - a tanulásban és másban is

2.1.8.3. Könnyen barátkozik

2.1.9. Nagy Dávid

2.1.9.1. Jókedvű

2.1.9.2. Barátságos

2.1.9.3. Szorgalmas

2.1.10. Nagy Levente

2.1.10.1. Széles mosoly, vidám arc - MINDIG!

2.1.10.2. Mindig kimutatod szereteted mások felé

2.1.10.3. Szeret társaságban lenni, vidáman

2.1.11. Rácz Milán

2.1.11.1. Rendben tartja a dolgait

2.1.11.2. Büszke lehet arra, hogy milyen jól tanul

2.1.11.3. Türelmes, jóindulatú

2.1.12. Slajkó Áron

2.1.12.1. Mindig, minden helyzetben lehet számítani rád: hogy segítesz

2.1.12.2. Ami a szíveden, az a szádon

2.1.12.3. Szereted a természetet, az állatokat

2.1.13. Torgyik Alex

2.1.13.1. Megbízható vagy: mindig lehet rád számítani

2.1.13.2. Könnyen alkalmazkodsz bármilyen helyzethez

2.1.13.3. Mindent meg lehet beszélni veled

2.1.13.4. Szeretsz bohóckodni.

2.2. Gyerekek

2.3. Bele kellene vinni a személyiségüket a szerepekbe

2.4. Saját magukat játsszák

3. Helyzet

3.1. Iskolai tanterem (osztály)

3.1.1. Hittantanár

3.1.2. Osztály tagjai

4. Történet

4.1. Iskolai történet

4.1.1. Hittantanár azzal a feladattal bízza meg karácsonyi szünetre a gyerekeket, hogy adjanak két szalagot egy olyan személynek az osztályból, aki fontos számukra.

4.1.2. Ennek üzenete: "Fontos vagy, mert..."

4.1.3. A másik szalagot a tagoknak kell továbbadni.

4.1.4. A tanítónő egyesével szólítja a gyerekeket, akiről a többiek elmondják, hogy miért fontos.

4.1.5. Nem mindenki van benne az osztályban, hanem kívül is, és így odamennek másokhoz

4.1.5.1. Odamegy valaki máshoz, ad neki egy szalagot, és elmondja, hogy fontos vagy. Mások is megtalálják, és szintén elmondják neki.

4.1.6. Zárás

4.1.6.1. Minden gyerek elmond egy mondatot: "Fontos vagy Istennek, mert..."

4.1.6.2. Miután elmondta, lemegy és ő is elkezdi osztani a szalagokat

4.1.6.2.1. Hátulról kell kezdeni az osztást

4.1.6.2.2. (Az utolsó személy után jön egy pár mondatos monológ, hogy mindenki visszaérjen.)

4.1.6.3. Visszamegy, ahogy befejezte

4.1.6.4. Egymás mellé állnak sorban, kezükben a szalaggal, amit felemelnek és együtt kiáltják: "Mindannyian fontosak vagyunk."

4.1.6.5. Majd meghajolnak és levonulnak.

5. Kitűzők

5.1. Minden egyes gyülekezeti tagnak adnak két kitűzőt

5.2. "Fontos vagy nekem, mert..."

5.2.1. Ezzel kell, hogy továbbadják valakinek a tagok

6. Ötletek

6.1. A közönség tagjai is bekiabálva elmondják, hogy miért fontos

6.2. Történet legyen, ne csak ez az elmondás

6.3. Játékká tenni az egészet, akár a közönség is bekiabálhatja, hogy szerinte kiről van szó

6.3.1. Tévés kvízműsor formátum???

6.4. Interaktív legyen már maga a próba is

7. Forgatókönyv vázlat

7.1. Kezdőjelenet: tanteremben ülnek a diákok, beszélgetnek, poénkodnak, alumíniumgalancsint dobálnak, elhangzik 1-2 történethez és személyiséghez kapcsolódó poén.

7.2. Tanárnő bejön, köszönti a diákokat. Gyors névsorolvasás.

7.3. Késik valaki. Beérkezik, kabátban végigvonul az egész termen, alig ér be a helyére. (Alex?) Úgy csinálni, mintha hiba lenne a színdarabban.

7.4. Névsorolvasás befejezése.

7.5. Tájékoztató arról, hogy mi következik. (Téli szünet.)

7.6. Erre az időre a tanítónő egy fontos feladatot ad a diákoknak, hogy [megtanulják, mennyire lényeges, hogy mások felé kifejezzék, hogy fontosak - INDOKLÁS A FELADAT MÖGÖTT]

7.7. Diák problémázik, hogy a múltkori feladat is kicsit bénán sült el.

7.8. VIDEÓS BEJÁTSZÁS

7.9. Mondják el egymásnak, hogy miért fontos az adott gyerek, és mindenki adjon tovább valakinek egy ilyet.

7.10. [ELMONDJÁK EGYMÁSNAK, HOGY MIÉRT FONTOS]

7.10.1. 5 fő

7.11. Valami meglepő dolog történik, ami megtöri a folyamatot.

7.12. [ELMONDJÁK EGYMÁSNAK, HOGY MIÉRT FONTOS]

7.12.1. 3-4 fő

7.13. Utána pedig tanárnő emlékezteti őket, hogy tovább kellene adni a szalagot

7.14. [SZÜNET KÖVETKEZIK]

7.15. Osztályterembe valamilyen okból visszavonulnak

7.16. Az osztály tagjai elmondják, hogy mit tanultak ebből a helyzetből

7.16.1. Minden gyerek a sajátját írja meg.

7.17. A végén a tanárnő összegzi a helyzetet, ameddig a tanulók átadják a gyülekezetnek az utolsó szalagokat.