Устное народное творчество как средство формирования звуковой культуры речи ребенка

1. I этап – подготовительный

1.1. изучение методической литературы

1.2. разработка познавательно-развивающей среды

1.3. Составление диагностических карт

2. II этап – практический

2.1. Работа с детьми

2.2. Работа с родителями

2.3. Работа с педагогами

3. III этап – заключительный

3.1. Обобщение результатов работ

3.2. Анализ работ

3.3. Формулировка выводов