Впровадження ідей В.О.Сухомлинського в навчально-виховний процес

1. Проектна діяльність

1.1. "Родинні цінності"

1.2. "LEGO-конструктор"

1.3. Мікропроект "Ким я хочу стати"

1.4. Маленькі археологи

2. Уроки В.О.Сухомлинського

2.1. Уроки мислення

2.2. Уроки милування

2.3. Уроки доброти

2.4. Історичні цікавинки

3. Формула "Три люблю"

3.1. Я люблю себе

3.2. Я люблю мама, тата, своє місто

3.3. Я люблю Україну

4. Творчий блок

4.1. Лабораторія "Вундеркіндія"

4.2. Кімната казки

4.3. Картинна галерея "Світ мистецтв"

4.4. Робота гуртків

4.5. Музейна педагогіка

5. Методична робота

5.1. Групові форми

5.1.1. Дні театралізованої діяльності

5.1.2. Семінари-практикуми

5.1.3. Консультації

5.1.4. Творча група КРУПС

5.1.5. Тематичні тижні

5.2. Масові форми роботи

5.2.1. Ділові ігри

5.2.2. Педагогічні читання

5.2.3. Педагогічна рада

5.2.3.1. Полілог науково-методичних підходів

5.2.3.2. Круглий стіл

5.2.3.3. Ділова гра

5.2.3.4. Методичні посиденьки

5.2.3.5. Педагогічний консиліум

5.2.3.6. Аукціон педагогічних ідей

5.2.3.7. Методичний ринг

5.2.4. Виставки

5.3. Індивідуальні форми

5.3.1. Діагностика

5.3.2. Майстер-класи

5.3.3. Консультування

5.3.4. Атестація

5.3.5. Самоосвіта

5.3.6. Участь у конкурсах

5.3.7. Наставництво

5.3.8. Виконання докурсових і післякурсових завдань

5.3.9. ППД (моделювання, корекція, узагальнення)

6. Робота з батьками і дітьми

6.1. Дні громадянського виховання

6.2. Дні відкритих дверей

6.3. Батьківські збори

6.4. Тренінги

6.5. День довіри

6.6. Консультації