1. leerinhoud aanbieden en verwerken
1.1. leervideo's
1.1.1. Wie
1.1.1.1. Els Castelein
1.1.1.2. Bram Faems
1.1.2. Wat
1.1.2.1. Bart B, Els C
1.1.3. Hoe?
1.1.3.1. ppt to video
1.1.3.2. interactieve video's
1.1.4. Waar?
1.1.4.1. snagit
1.1.4.2. active presenter
1.1.4.3. schermopname digbordsoftware
1.2. interactieve afbeeldingen
1.2.1. Wie
1.2.1.1. Karen Smits
1.2.2. Wat
1.2.2.1. Extra: interactief ganzenbord
1.2.3. Hoe?
1.2.3.1. Zoeken op bestaande ThingLinks
1.2.3.2. Uitstekende screencapture ThingLink
1.2.4. Waar?
1.2.4.1. ThingLink
1.2.4.2. Zijn er alternatieven???
1.3. Thinking aloud
1.3.1. Wie
1.3.2. Wat
1.3.3. Hoe?
1.3.4. Waar?
1.4. Interactief presenteren
1.4.1. Wie
1.4.1.1. collega die de stap juist gezet heeft
1.4.2. Wat
1.4.3. Hoe?
1.4.3.1. Nearpod
1.4.4. Waar?
2. evaluatie en feedback
2.1. kort testen
2.1.1. Wie
2.1.2. Wat
2.1.3. Hoe?
2.1.4. Waar?
2.2. Quiz
2.2.1. Wie
2.2.2. Wat
2.2.3. Hoe?
2.2.4. Waar?
2.3. Feedback geven
2.3.1. Wie
2.3.1.1. Nico Brebels
2.3.2. Wat
2.3.3. Hoe?
2.3.3.1. smartschool app
2.3.4. Waar?
3. flipping the classroom
3.1. concept
3.1.1. Wie
3.1.2. Wat
3.1.3. Hoe?
3.1.4. Waar?
3.2. andere vormen
3.2.1. Wie
3.2.2. Wat
3.2.3. Hoe?
3.2.4. Waar?
4. verwerken/oefenen
4.1. oefenen
4.1.1. Wie
4.1.2. Wat
4.1.2.1. ook diff en remediëring!
4.1.2.2. flexibel inzetten
4.1.3. Hoe?
4.1.3.1. quizlet
4.1.3.2. educaplay
4.1.3.3. bookwidgets
4.1.4. Waar?
4.2. differentiatie en remediëring
4.2.1. Wie
4.2.2. Wat
4.2.2.1. QR-code
4.2.2.2. smartschool app
4.2.3. Hoe?
4.2.4. Waar?
5. digital storytelling
5.1. leerverhalen, stappenplannen
5.1.1. Wie
5.1.2. Wat
5.1.3. Hoe?
5.1.4. Waar?
5.2. creatieve verhalen
5.2.1. Wie
5.2.2. Wat
5.2.3. Hoe?
5.2.4. Waar?
5.3. persoonlijke verhalen
5.3.1. Wie
5.3.2. Wat
5.3.3. Hoe?
5.3.4. Waar?