ROL, VOCES Y TONOS

1. PALETA DE VOCES: la paleta de voces invita al moderador a hacer flexible, que desafie su nivel de comodidad con su estilo de escritura para que pueda crecer con los pensamientos de los demas.

1.1. La guia del generador

1.2. La del facilitador conceptual

1.3. La guia del reflixivo

1.4. La de la cavilacion personal

1.5. La del juego de roles, la del mediador

2. TONO: Grado de elevación del sonido que depende de la cantidad de vibraciones por segundo

2.1. la intención es añadirdimension al argumento del moderador.

2.2. El cultivante

2.3. El curioso

2.4. El humoristico

2.5. El analitico

3. Rol: funcion que alguien cumple

3.1. MODERADOR: Persona que dirige un debate

3.2. INTERACCIÓN: acción que se ejerce recíprocamente, entre dos o mas personas.

3.3. QUIA DESDE AL LADO: las intervenciones del moderador son cuidadosamente elaboradas.

3.4. Hay diferencia Entre Un Líder Que desde los costados y uno que juega un papel mas central.

4. VOCES: estrategias generales pueden dividirse en dos grupos:

4.1. Extrategia basica

4.2. Extrategia de dialogo mas avanzada

4.3. Las voces tiene que ver con el diagnostico ejemplo: ¿como puedo ayudar para que este dialogo se enfoque mejor o se profundice?

4.4. So What?

5. LIDER DEL PROCESO DE GRUPO

5.1. El moderador debe generar temas de interes para que todos los estudiantes participes activamente.

5.2. El correo electronico

5.3. Titulos claros en el asunto

5.4. Titulos para captar la atencion

5.5. Equilibrio entre correo electrónico privado y la discucion publica.

6. MODERADOR COMO LIDER.

6.1. Retro informacion: donde el moderador y los estudiantes a travez de una comunicacion privada por la red pueden fomentar facilmente la comunicacion.

6.2. Retro informacion rapida:una discusion privada y cerrada en la que solo el alumno y el moderador pueden comunicarse.

6.3. El moderador debe tener calidad en: la separación de contenido y proceso. propiciar el apoyo de los compañeros