Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Compromiso sin distancias

1.1. Aprendizaje autónomo

1.2. Nivel de exigencia alta

1.3. Superar el enciclopedismo

2. Aprendizaje autónomo

2.1. Elemento tecnologico

2.1.1. Acceso rápido a fuentes de información

2.2. Elemento investigativo

2.2.1. Buscar por cuenta propia mas información que la proporcionada por el docente

2.2.2. Conduce a pensar por sí mismo

2.3. Contenidos significativos

2.3.1. Potencializar competencias

2.3.2. Fortalecer el pensamiento de orden superior

3. Las maquinas no sienten

3.1. No aman, no sienten, ni imaginan

3.2. Pero pueden resolver problemas complejos

4. Cualidades de un investigador

4.1. Lógica, razonamiento, pensamiento critico

4.2. Análisis de riesgo

5. Indicadores de autonomía

5.1. Criticidad e independencia intelectual

5.2. Capacidad de reestructurar el pensamiento

5.3. Generar textos propios

5.4. Autocontrolar todo el proceso de aprendizaje

6. Educación virtual

6.1. Calidez

6.1.1. Motivación

6.1.2. Amistad

6.1.3. interacción entre aprendientes

6.2. Calidad

6.2.1. Investigación

6.2.2. Autonomia de aprendizaje

7. Exigencia a los egresados

7.1. Capacidad de aprender

7.2. Creatividad

7.3. Toma de desiciones

7.4. Manejo de computadora