Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual

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Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual by Mind Map: Aprendizaje Autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Educación virtual

1.1. Calidez

1.1.1. Ambiente de motivación y auto motivación

1.1.2. Amistad

1.1.3. Efectividad

1.1.4. Interacción entre aprendientes

1.1.5. ética, exigencia y respeto

1.2. Calidad

1.2.1. Uso de herramientas infovirtuales

1.2.2. Permanente investigación

1.2.3. Contenidos

2. Facultad de dirigir el propio proceso para dirigir y comprender la realidad

2.1. Elemento investigativo

2.1.1. Buscar por cuenta propia mayor información

2.1.2. Procesar la información con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento

2.1.3. Experimentar a cuenta y riesgo

2.1.4. Conduce a pensar por sí mismo

2.2. Contenidos Significativos

2.2.1. Los contenidos deben dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda

2.2.2. Pensamiento de orden superior que se refiere al razonamiento deductivo

2.2.3. Pertinentes, complementarios y ser aplicables a la realidad

2.3. Elemento tecnológico. TIC

2.3.1. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas

2.3.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información

2.3.3. Pautas que orienten a la discriminación de información

3. Compromiso sin distancias

3.1. Estrategias para la formación de un ser humano y de un profesional integral

3.2. Estudiantes ganan habilidades infovirtuales, en conseguir información y flexibilidad en manejo de tiempos y espacios.

3.3. El nivel de exigencia académica es alta

4. Indicadores de autonomía

4.1. Criticidad e independencia intelectual

4.2. Reestructurar el pensamiento

4.3. Establecer estrategias para el propio aprendizaje

4.4. Concientizarse que se aprende

4.5. Toma de decisiones propias