Aprendizaje autonomo

1. Investigacion

1.1. Coadyuva a romper o evitar dependencias en relación con el docente o tutor. Conduce a pensar por sí mismo, a generar texto y conocimiento e innovar, a tomar decisiones propias y argumentar con base en evidencias y datos soportados desde el campo experiencial y documental.

2. Fuentes de informacion

2.1. Los contenidos deben dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda; deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno, además de trascender al generar actitudes y fortalecer aptitudes que también sean de aplicar en contextos reales.

3. Perfil del egrezado

3.1. 1. Capacidad de aprender. 2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. 3. Capacidad de análisis y síntesis. 4. Capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones. 5. Habilidades interpersonales. 6. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). 7. Comunicación oral y escrita en la propia lengua. 8. Toma de decisiones. 9. Capacidad crítica y autocrítica. 10. Habilidades básicas de manejo de la computadora. 11. Capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario. 12. Conocimientos generales básicos sobre el área de estudio. 13. Compromiso ético (valores). 14. Conocimientos básicos de la profesión. 15. Conocimiento de una segunda lengua. 16. Apreciación de la diversidad y multiculturalidad. 17. Habilidades de investigación.

4. Educacion Virtual

4.1. Ayuda al estudiante a que sea protagonista de su propio proceso de formación, transforma de sujeto pasivo a sujeto activo, para aprender de modo colaborativo y cooperativo sin importar fronteras de tiempo ni espacio

5. Elementos Tecnologicos

5.1. Máquinas y demás insumos y recursos para el aprendizaje, que se vuelven dinámicos y reveladores de significados cuando se convierten en mediadores pedagógicos.

6. Autonomia

6.1. Logra criticidad e independencia intelectual; al ser capaz de reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos que se han balanceado desde la auscultación cuidadosa y argumentada de saberes previos y nuevos.

7. Aspectos pedagogicos

7.1. Adquirir habilidades instrumentales y destrezas a fin de descifrar códigos desde el lenguaje propio que va impregnando la telemática en los medios que soporta. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información. Promover pautas que orienten el acto de discriminar información tan variada, caótica, contradictoria y a veces inabordable por lo inadecuada o compleja.

8. Comunicacion

8.1. Interconexion generadora de pensamiento, intuición, expresión lingüística, autodeterminación y otras posibilidades.