Aprendizaje autónomo

1. Eje articular de la educación virtual

2. Las máquinas no sienten

2.1. Pero son capaces de crear ciudades enteras.

3. Educación virtual: calidad y calidez

3.1. Tiene como crear vida, ya que con las herramientas info-virtuales se puede desarrollar en diversos contextos dando un perfil de orientar y acompañar.

3.2. La educación virtual dispone de aprendiza autonómo, el estudiante es el protagosnista de su propio aprendizaje.

3.3. Las máquinas e insumos, solo son mediadores para el aprendizaje.

4. Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad.

4.1. Elemento para hacerlo viable y efectivo:

4.1.1. Elemento tecnológico: facilitan y estimulan la interacción.

4.1.1.1. Adquirir habilidades.

4.1.1.2. Acceder de modo ágil y rápido a fuentes de información.

4.1.1.3. Promover pautas.

4.1.2. Elemento investigativo: la investigación ha traído altos niveles de desarrollo.

4.1.2.1. Ayuda a coadyuvar a romper o evitar dependencias.

4.1.3. Contenidos Significativos: Los contenidos deben tener aplicabilidad en la realidad.

5. Exigencia a los egresados.

5.1. En el mundo global se requiere una habilidad para aprender e iniciativa para buscar el aprendizaje propio; estar preparado y tener una mente abierta para nuevas posibilidades y con esto llegar a soluciones y nuevas propuestas, para este mundo tan globalizado.