Среда поддержки талантливых детей

1. Система сопровождения

1.1. Диагностики

1.2. Тренинги

1.3. Работа с родителями

1.3.1. Консультации

1.3.2. Организация системы совместного наблюдения

1.3.3. Привлечение родителей к совместным мероприятиям

2. Ресурсы

2.1. Нормативно-правовые, в том числе локальные

2.2. Научно-методические

2.3. Информационные

2.4. Материальные

3. Интеграция с внешней средой

3.1. Выстраивание системы сетевого взаимодействия с различными организациями и учреждениями

3.2. Использование культурно-образовательного потенциала города, района, ...

3.3. Привлечение интересных людей, организация интеллектуального спонсорства

3.4. Организация возможностей представления деятельности одаренных детей и/или ее результатов на внешних площадках

3.5. Выстраивание системы социального партнерства с различными образовательными организациями

4. Предметная деятельность

4.1. Олимпиады

4.2. Научные общества

4.3. Элективные курсы

4.4. Построение индивидуального образовательного маршрута

5. Внеурочная деятельносоть

5.1. Конкурсы, выставки, соревнования

5.2. События мероприятия

5.3. Экскурсии

5.4. Организация социально значимых аций

5.5. Организация возможности представления деятельности одаренных детей и ее результатов в ходе различных мероприятий

6. Дополнительное образование

6.1. Углубленные занятия любимым делом

6.1.1. Свободный выбор видов деятельности

6.2. Конкурсы, выставки, соревнования

6.3. Олимпиады

6.4. Социализация

6.5. Координация деятельности с общеобразовательной школой

6.6. Организация возможности представления деятельности одаренных детей и/или ее результатов в общеобразовательной школе

7. Использование электронных образовательных ресурсов, в том числе сети Интернет

7.1. Использование новых форм представления информации

7.2. Использование новых видов коммуникации, новых достижений IT технологий

7.3. Применение системы дистанционного обучения или включение его элементов в практику образовательной деятельности

7.4. Использование электронных учебников и пособий