1. Gerar tráfego qualificado
1.1. CONTEÚDO
1.1.1. Blog sobre o enem, educação,carreira, etc
1.2. SEO
1.2.1. A plataforma deve ser desenvolvida com base nas melhores práticas de SEO
1.2.1.1. Todas as páginas de conteúdo devem ser follow
1.2.1.2. Deve conter internal links automáticos para outras páginas
1.2.1.2.1. EX: Wikipédia
1.2.1.3. O usuário deve escolher um título,uma descrição e palavras-chaves que deverão ser automaticamente o title, desciption e keywords da página
1.2.1.4. As urls devem ser o título do post
1.3. Social Midia
1.3.1. Tipo de conteúdo
1.3.1.1. Conteúdo do blog
1.3.1.2. Posts populares na plataforma
1.3.1.3. Trecho de vídeos de conteúdo
1.3.1.4. Frases motivacionais
1.3.1.5. Mini-quiz
1.3.1.6. Agenda de monitoria
1.3.2. Periodicidade: 2x no dia
1.3.3. Estratégias de integração com as demais mídias sociais
1.3.4. Geração de conteúdo de alto engajamento no Facebook, com impulsão segmentada.
1.3.5. Campanhas de Instagram Ads e Facebook Ads para divulgação segmentada
1.3.6. Campanhas de remarketing para visitantes da plataforma tornarem seguidores no facebook
1.3.7. App para o Facebook
1.4. RP
1.4.1. Releases periódios na impressa sobre a ferramenta, a empresa, usuários
1.4.1.1. Ex: http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/2014-08-26/12-dicas-para-evitar-erros-comuns-no-enem.html
1.4.2. Plataforma: Dino
1.5. Vídeo de apresentação
1.5.1. Explicação sobre a plataforma
1.5.2. 1 - 2 minutos
2. Compra de "moedas"
2.1. Ganho de "moedas" através do engajamento com a plataforma
2.1.1. Usuário recebe x curtidas nas suas respostas
2.1.2. Ganha x partidas desafiando seus amigos em simulados
2.1.3. Corrige x redações no clube da redação e recebe bons feedbacks
2.2. "Cadastre-se e ganhe 10 moedas"
2.2.1. A pessoa não conseguirá trocar por nada com esse valor
2.3. Vale presente
2.4. Drops gratuitos
2.4.1. duas monitorias
2.4.2. 3 redações corrigidas
2.5. Gamification
2.5.1. Atinja x pontos e ganhe y "moedas"
3. Criação da base de usuários
3.1. Táticas para captura de informações
3.1.1. Login social
3.1.1.1. Cadastro via Facebook ou Google
3.1.1.1.1. Coleta de informações básicas, e extendidas
3.1.2. Acesso 5 posts sem cadastro
3.1.2.1. Ex: Folha, estadão
3.1.3. Leitura prévia
3.1.3.1. O usuário visualiza o conteúdo porém não consegue ler - POP-UP de cadastro
3.1.3.2. Ex: app.tororadar.com.br/analise/vale5/
3.1.4. Funcionalidades apenas com cadastro
3.1.4.1. Interação (curtir e comentar)
3.1.4.2. Simulados
3.1.4.3. Clube da Redação
3.1.4.4. Plano de estudo
3.2. Remarketing
3.2.1. Anúncio segmentado para cada comportamento dentro da plataforma
3.2.1.1. Ex: Usuário leu conteúdo de história > "Acha que sabe tudo sobre a 2°GM? Faça o simulado e descubra"
4. Fidelização e Evangelização
4.1. E-mail marketing
4.1.1. Escolha prévia do usuário sobre quais tipos de e-mail gostaria de receber e suas periodicidades
4.1.2. E-mails periódicos de acordo com o comportamento do usuário na plataforma
4.1.2.1. Ex: Usuário assiste muito conteúdo sobre matemática > e-mail com conteúdos em destaque de física
4.1.3. Usuário segue um colaborador
4.1.3.1. Notificação por e-mail de novo conteúdo
4.1.4. Lembrete de plano de estudo da semana
4.1.5. Resultado do simulado
4.2. Conteúdo
4.2.1. Blog sobre o enem, educação, carreira, etc
4.3. Social Midia
4.3.1. Foco em compartilhamento
4.3.1.1. Usuário faz um simulado e pode compartilhar o resultado em outras redes sociais
4.3.1.2. Usuário pode compartilhar um "colaborador", vídeo, um post, sua agenda de estudos
4.3.1.3. Usuário ou "colaborador" pode compartilhar a posição no ranking
4.3.1.4. "Colaborador" pode divulgar sua aula ou página nas outras redes sociais
4.4. Recomendação
4.4.1. Recomende seus amigos no facebook e ganhe "x moedas para cada cadastro"
4.5. Na Plataforma
4.5.1. Usuário escolhe que tipo de conteúdo tem interesse
4.5.1.1. Recebe notificação da plataforma sobre conteúdos populares
4.5.2. Usuário segue um colaborador > Notificação de novo conteúdo
4.5.3. Trending
4.5.4. Lembrete de plano de estudo
4.5.5. O usuário poderá ter uma lista de "Ler depois" e ser lebrado via e-mail e plataforma
5. Atração e retenção de colaboradores
5.1. Website
5.1.1. Página dedicadas aos colaboradores, com conteúdo explicativo sobre a plataforma, como monetizar e dúvidas frequentes
5.1.1.1. Ex: https://www.youtube.com/yt/creators/pt-BR/
5.1.2. Forum dedicado aos colaboradores
5.1.2.1. Espaço onde os colaboradores possam trocar informações, compartilhar ideias e se inspirar
5.2. Contato com influenciadores
5.2.1. Mapear professores que utilizam a internet como plataforma de ensino e convida-los a participar da plataforma
5.2.1.1. Canais: YouTube, Facebook, sites dedicados e professores de plataformas similares