Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Aprendizaje autonomo

1.1. La facultad de digerir el proceso para entender y comprender la realidad

1.1.1. Elemento tecnologico: Tecnologias de la informacion y comunicacion

1.1.2. Elemento investigativo: se requiere buscar por cuenta propia mas informacion de la que pueda proporcionar el tutor o docente

2. Compromiso sin distancias

2.1. Infrestructura adecuada para asegurar la existencia de un aula virtual agradable, agil y humana

3. Exigencia a los egresados

3.1. -Capacidad de aprender, capacidad de aplicar los conocimientos en la practica, capacidad de análisis y síntesis, capacidad para adaptarse a las nuevas situaciones, habilidades interpersonales, capacidad para generar nuevas ideas, comunicación oral y escrita en la propia lengua, toma de decisiones, capacidad critica y autocritica, habilidades básicas de manejo de la computadora, capacidad de trabajar en equipo interdisciplinario, conocimientos generales básicos sobre el área de estudio, compromiso ético, conocimientos básicos de la profesión, conocimiento de una segunda lengua, apreciación de la diversidad y multiculturalidad, habilidades de investigación.

4. Indicadores de autonomia

4.1. Se obtiene al lograr criticidad e independencia intelectual.

5. Educacion virtual

5.1. Se vale de herrramientas infovirtuales, permanente investigacion y contenidos orientados a la aplicacion practica