Aprendizaje autonomo

1. Indicadores de autonomía

1.1. independencia intelectual; al ser capaz de reestructurar el pensamiento a partir de textos ajenos

2. Educación virtual: calidad y calidez

2.1. Debe propiciar el ambiente para que el estudioso no se condicione con las supuestas verdades del tutor

2.1.1. El conocimiento es relativo

2.2. La educación virtual dispone del aprendizaje autónomo que ayuda al estudiante a que éste sea protagonista de su propio proceso de formación

3. Aprendizaje autónomo

3.1. Elemento tecnológico

3.1.1. Se convierten en ayudas eficaces

3.2. Elemento investigativo

3.2.1. En el aprendizaje autodirigido se requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente

3.2.1.1. Aprendizaje autónomo

3.3. Contenidos significativos

3.3.1. Los contenidos deben dar cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda; deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno, además de trascender al generar actitudes y fortalecer aptitudes

3.4. Exigencia a los egresados

3.4.1. Busca potencializar competencias

4. Compromiso sin distancias

4.1. La educación virtual requiere, para superar los límites del aula tradicional, un componente de aprendizaje autónomo que articule los demás elementos