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Le rôle des tic dans une classe
by Audrey Saint-Pierre 03/14/2011
Le rôle des tic dans une classe
by Audrey Saint-Pierre
1. Recherche d'information
1.1. Aide aux projets de recherche des élèves
1.2. aide à construire sa compréhension du monde
1.3. grande variété d'information disponible
1.3.1. musique
1.3.2. photos
1.3.3. documentaire
1.3.4. cartes géographiques
1.3.5. livres en ligne
1.3.6. archives
1.3.7. wikipédia
1.4. permet de rester en contact
2. Production d'un document
2.1. Powerpoint
2.2. Traitement de texte (word)
2.3. Excel
2.4. open office
3. La communication
3.1. Avec les parents
3.2. Avec les enfants
3.3. Avec des correspondants
3.3.1. dans la même langue
3.3.1.1. élèves d'un autre pays
3.3.1.2. élève du même pays
3.3.2. Dans une langue en apprentissage
3.3.2.1. élèves d'un autre pays
3.3.2.2. élèves du même pays
3.4. Blog
4. Pratique (exercices)
4.1. Faire des exercices en ligne
4.2. avoir une correction immédiate ( ce que l'enseignant ne permet pas)
5. Tableau interactif
5.1. divertissement
5.2. SAE
5.3. Quizz commun
5.4. Travail de groupe interactif
5.5. logiciels spécialisés
6. Produire des montages
6.1. Vidéos
6.1.1. court métrage
6.1.2. long métrage
6.2. Balados
6.2.1. faire passer un message
6.2.2. publicité
6.2.3. divertissement
6.2.4. entrevue
6.2.5. information
7. Matériel éducatif en ligne
7.1. Logiciels
7.2. Ressources
7.3. Partage de connaissances entre enseignants
8. I Pad
8.1. Mobilité
8.2. Accès facile et rapide
8.3. Applications
8.4. remplacement des livres
8.5. écologique
9. SAE
9.1. taxonomie de bloom
9.2. intéresse les enfants
9.3. différent des SAE traditionnelles
10. Sites internet
10.1. diigo
10.1.1. possibilité de travailler en groupe
10.1.1.1. possibilité d'avoir un avertissement par courriel lorsque quelq'un fait un ajout
10.2. evernote
10.3. google doc
10.4. drop box
10.4.1. rendre disponibles des fichiers travaillés en classe
10.4.2. partager des fichiers
10.4.2.1. lecture
10.4.2.2. lecture et écriture
10.5. mindmeister
10.5.1. identifier les stades d'un projet
10.5.2. rendre disponibles aux élèves
10.5.3. faciliter les retours en classe sur l'activité
10.6. plusieurs sites intéressants pour l'éducation
10.6.1. educavox.fr
11. Logiciels
11.1. comic life
11.1.1. très attrayant pour les enfants
11.2. i stop motion
11.3. i movie
11.4. garage band
11.4.1. production de partition
11.4.2. lecture de partition
11.5. open source
11.5.1. gratuits
11.6. évolution très rapide
12. Blog
12.1. communication
12.1.1. Aux parents
12.1.2. aux élèves
12.1.3. aux enseignants
12.2. partage
12.2.1. idées
12.2.2. opinions
12.2.3. sujet
12.2.4. projets
12.3. déposer des projets
12.4. ouverture sur le monde
12.5. Construire et développer sa compréhension du monde
13. Support visuel
13.1. Cannon
13.1.1. traitement de texte
13.1.2. photos
13.1.3. vidéos
13.2. TBI
13.3. I pad
14. portail
14.1. commission scolaire
14.1.1. envoi de courriels
14.1.2. accès a de l'information restreinte
14.1.3. faciliter la communication
14.1.3.1. entre enseignants
14.1.3.1.1. de même commission scolaire
14.1.3.1.2. de différentes commissions scolaires
14.1.3.2. avec les parents
14.1.3.2.1. permet d'illustrer facilement la progression des apprentissages (compétences)
14.1.3.3. avec les enfants
14.1.4. donner de l'information
14.1.4.1. bulletin mensuel
14.1.4.2. résumés des réunions
15. exploiter les technologies de l'information et de la communication
15.1. s'approrier les technologies
15.1.1. connaitre
15.1.1.1. les objets
15.1.1.2. les concepts
15.1.1.3. le vocabulaire
15.1.1.4. les techniques
15.1.1.5. explorer les fonctions d'un logiciel ou d'un programme d'exploitation
15.2. utiliser les technologies
15.2.1. sélectionner les logiciels et les fonctions reliés à une tâche
15.2.2. appliquer les stratégies d'exécution et de dépannage
15.3. évaluer l'efficacité de l'utilisation des technologies
15.3.1. Reconnaître
15.3.1.1. ses réussites
15.3.1.2. ses difficultés
15.3.2. cerner les limites de la technologie
15.3.3. chercher des améliorations possibles dans sa manière de faire
16. Les élèves
16.1. augmentation de l'entraide
16.1.1. plus de travaux en équipe
