Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

GEDRAGSTOORNISSEN by Mind Map: GEDRAGSTOORNISSEN
0.0 stars - reviews range from 0 to 5

GEDRAGSTOORNISSEN

klassiek autisme

OMGANG MET MENSEN, moeite met inleven, vermijdt oogcontact

OMGANG MET DINGEN, vb:geen rollenspellen, een banaan niet kunnen gebruiken als TEL. (weinig verbeeldingskracht)

SPRAAK EN TAALGEBRUIK, TEGEN iemand praten ipv MET iemand. weinig intonatie

MOTORIEK, gebruiken nauwelijks mimiek en pantomimiek waardoor t niet ontwikkeld.

PRIKKELVERWERKING:kan niet reageren op heftige dingen en heftig reageren op onnodige dingen

COGNITIEVE ONTWIKKELING:autisten hebben meestal een redelijk goed ruimtelijk inzicht. Op taalgebieden scoren zij vaak een stuk lager

syndroom van asperger

gebrek aan sociale vaardigheden(moeilijk vriendjes maken)

eenzijdige interesses(veel vertellen, weinig luisteren)

slechte motoriek

problemen met veranderingen(obsessieve routines)

grote woordenschat(die ze zelf niet begrijpen)

concentratie problemen door interne prikkels

ADHD

vaak slordigheidsfouten, weinig oog voor detail.

veel moeite om de aandacht bij taken of een spel te houden.

Slaagt er vaak niet in om aanwijzingen op te volgen of taken te doen die opgedragen zijn

Heeft moeite met het organiseren van taken of activiteiten.

Is vaak (belangrijke) spullen kwijt.

is snel afgeleid door dingen die om zich heen gebeuren.

ODD

spreekt vaak volwassenen tegen

vaak lichtgeraakt of geïrriteerd door anderen

vaak kwaad en haatdragend

irriteert andere mensen vaak met opzet

vaak driftbuien

weigert regels van volwassenen te volgen

legt de schuld van fouten bij anderen

borderline(realitietisverlies

abrupte veranderingen in gevoelens, stemmingen, relaties, zelfbeeld en gedrag.

Impulsiviteit

Verlatingsangst

Zwart-wit denken

verlatingsangst

zelfverwonding

extreme onzekerheid

ADD

gevoelig en emotioneel

Chaotisch, ongestructeerd en vaak slordig

ontwijken vaak grote groepen en trekt zich graag terug

kunnen zichzelf vaak moeilijk motiveren

creatief en probleemoplossend ingesteld

Het kind probeert altijd ver vooruit te denken