ABP con Learn To Learn

1. ABP

1.1. Trabajo en equipo y colaborativo

1.2. Investigación y desarrollo de ideas

1.3. Reflexión entorno a un problema o idea

1.4. Distintas formas de abordar la misma cuestión, diferentes prespectivas según el equipo

1.5. Generación de un producto final que de cabida a los requisitos del proyecto abordado

2. Learn to Learn

2.1. Investigación in situ a traves de un modelo credo con Lego

2.2. Resolución de problemas a partir de un planteamiento del profesor/a

2.3. Creatividad en la creación del modelo y/o solución planteada

2.4. Abordaje de productos

3. Ideas para proyectos

3.1. MATEMÁTICAS

3.1.1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

3.1.1.1. Estrategia de color

3.1.2. PENSAMIENTO CRÍTICO

3.1.2.1. Espejito, espejito

3.1.3. COMUNICACIÓN

3.1.3.1. ¿Qué tengo tras la espalda?

3.2. TECNOLOGÍA

3.2.1. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

3.2.1.1. Cruzar el río

3.2.2. CREATIVIDAD

3.2.2.1. La silla de ruedas de Maggie

3.2.3. COLABORACIÓN

3.2.3.1. Superestructuras

3.3. COMPETENCIA SOCIAL

3.3.1. PENSAMIENTO CRÍTICO

3.3.1.1. Diversidad de hogares

3.3.1.2. Diferentes puntos de vista

3.3.2. COLABORACIÓN

3.3.2.1. Al servicio de la comunidad

3.4. LENGUA

3.4.1. COMUNICACIÓN

3.4.1.1. Constructores de escenas

3.4.1.2. ¿Qué es ese sonido?

3.4.1.3. ¿Por qué describir?

3.5. CIENCIA

3.5.1. PENSAMIENTO CRÍTICO

3.5.1.1. Un acto de equilibrio

3.5.2. COLABORACIÓN

3.5.2.1. El mundo animal

3.5.3. CREATIVIDAD

3.5.3.1. Mi invento mecánico