APRENDIZAJE MEZCLADO
Actividad para Actualización Académica: Aprendizaje Mezclado en Educación Superior
1. MEDIATIZACIÓN de la vida con Internet: Capa tecnológica entre nuestros sentidos y el mundo real
1.1. Paradojas y contradicciones
1.1.1. Text book, exercises 34, 35, 36, 37
2. ¿PARA QUÉ?
2.1. Múltiples finalidades
2.1.1. *Socializadora: evita segregación y exclusión *Responsabilizadora: compromete en el aprendizaje *Informativa: para la búsqueda de información *Comunicativa: expresando conocimientos y experiencias *Formativa y formadora: para construir aprendizaje *Motivadora: manejo del propio conocimiento *Evaluadora: plasma el aprendizaje realizado *Organizadora: sistematiza el trabajo de profesores y alumnos *Analítica: para indagar resultados *Innovadora: Integra diversas técnicas para alcanzar el aprendizaje *Investigadora: utilizando el método científico
3. TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE
4. ¿CÓMO? utilizando actividades que permitan ampliar los espacios tradicionales del aula (blogs, wikis, etc.)
5. EDUCACIÓN A DISTANCIA (tecnologías y estrategias de uso no presencial) + Tecnologías de uso presencial (espacio físico compartido)
6. ROL DOCENTE
6.1. ¿Cuál es su lugar?
6.1.1. Docente orientador del proceso de enseñanza-aprendizaje
7. ¿POR QUÉ?
7.1. Permite mantener las trayectorias estudiantiles Posibilita PUNTOS DE CONTACTO entre grupos institucionales (componente social)
7.1.1. Contribuye a la DEMOCRATIZACIÓN, igualdad y ampliación de oportunidades