1. CONJUNTO DE ENTORNOS DE INTERACCIÓN
1.1. DE CONOCIMIENTO
1.2. DE COLABORACIÓN
1.3. DE ASESORÍA
1.4. DE GESTIÓN
1.5. DE EXPERIMENTACIÓN
1.6. QUE FACILITAN LA COMUNICACIÓN
1.6.1. ASINCRÓNICA
1.6.2. SINCRÓNICA
2. MODELOS EDUCATIVOS
2.1. INTERACTIVOS
2.2. MULTIDIRECCIONALES
2.3. FLEXIBLES
2.4. CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE COLABORATIVO
2.5. SOPORTADOS EN LAS TIC
2.6. USADOS PARA SOPORTAR LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
2.6.1. DONDE
2.6.1.1. EL DOCENTE
2.6.1.1.1. ORIENTA Y FACILITA EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
2.6.1.2. LOS ESTUDIANTES
2.6.1.2.1. SON LOS ACTORES CENTRALES DE PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
2.6.1.3. EL ADMINISTRADOR DE LA PLATAFORMA
2.6.1.3.1. ASIGNA LOS CURSOS
2.6.1.3.2. CONFIGURA EL AMBIENTE
2.6.1.3.3. CONOCE EL USO DEL AMBIENTE POR LOS USUARIOS
3. CONFORMADO POR VARIOS ELEMENTOS FUNDAMENTALES
3.1. QUE SON
3.1.1. EL SISTEMA DE GESTIÓN DEL APRENDIZAJE (SGA)
3.1.1.1. ES EL RECURSO INFORMÁTICO QUE
3.1.1.1.1. FACILITA LOS PROCESOS DE
3.1.1.1.2. BUSCA RESPONDER A LAS NECESIDADES DE
3.1.1.2. EL CUAL SE EVALÚA
3.1.1.2.1. PARA SABER SI RESPONDE A LAS NECESIDADES
3.1.1.2.2. TENIENDO EN CUENTA UNOS CRITERIOS COMO
3.1.1.2.3. DE ACUERDO A LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE
3.1.1.3. ES EL MEDIADOR ENTRE
3.1.1.3.1. AMBIENTE DE APRENDIZAJE
3.1.1.3.2. COMUNIDAD ACADÉMICA
3.1.2. CURRÍCULO
3.1.2.1. CUERPO DE CONOCIMIENTOS DISCIPLINAR A DESARROLLAR
3.1.3. DOCENTE Y ESTUDIANTES
3.1.3.1. ACTORES PRINCIPALES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE