1. Entornos Digitales
1.1. Convergencia Tecnológica
1.1.1. Definción: Cambios generados por la cultura y la convergencia mediática en la práctica social
1.1.2. Cultura participativa
1.2. Convergencia mediática
1.2.1. Prácticas Sociales
1.2.1.1. Inteligencia Colectiva
2. Aspectos educativos
2.1. Integración tecnológica
2.1.1. Conocimineto socialmente distribuido
2.1.2. Conocimiento compartido
3. Aspectos tecnológicos
3.1. Tipos de recursos digitales
3.1.1. Definición: Contenido que implica el uso de recursos digitalizados bajo una estrategia didáctica
3.1.2. Instruccionales
3.1.3. Realistas
3.1.4. Sensoriales
3.2. Gestión de la información
3.2.1. Definición: Conjunto de recursos cognitivos y tecnológicos que permite generar, ordenar y tipificar recursos informáticos.
3.2.2. Social Networks
3.2.3. Bases de datos
3.2.4. Repositorios
4. Objetos de aprendizaje
4.1. Dfinición:Objeto digital informático representativo de un objeto real dirigido a la creación de conocimientos, habilidades, actitudes y valores de quien lo utiliza. Contiene una estructura particular.
4.2. Modelos de producción
4.2.1. Definición: Método estanarizado para el desarrollo de contenidos digitales. Pueden ser constructivos-abiertos, recombinatorios, artesanales y diseñados
4.2.2. Recursos Educativos abiertos
4.2.2.1. Creados para la enseñanza, la investigación y el aprendizaje; son de dominio público y licenciados para tal fin de forma libre (CC)
4.2.3. Clasificación estructurada
4.2.3.1. Objetos informáticos
4.2.3.2. Objetos de aprendizaje
4.2.3.3. Redes de objetos
4.2.3.4. Colecciones
4.2.3.5. Cursos
4.3. Características
4.3.1. Durables
4.3.2. Interoperables
4.3.3. Accesibles
4.3.4. Reutlizable