Fundamentos Psicométricos en la Evaluación Psicológica

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Fundamentos Psicométricos en la Evaluación Psicológica by Mind Map: Fundamentos Psicométricos en la Evaluación Psicológica

1. Definición:

1.1. La evaluación psicológica es la disciplina de la psicología científica encargada de la exploración y análisis del comportamiento de uno o un grupo de sujetos a través de un proceso de toma de decisiones en el que se conjuntan, utilizan y aplican una serie de dispositivos, tests y técnicas de medida y/o evaluación.

1.1.1. Es un proceso multirrasgo: Se pueden evaluar diferentes atributos de la persona.

1.1.2. Es un proceso multimétodo: Se utiliza más de un método de obtención de información

1.1.3. Multijueces: Es usual la participación de más de un evaluador

1.2. Se refiere a diagnosticar la presencia de un estado, un conocimiento, una patología, etc., de acuerdo al campo en donde se está evaluando.

1.2.1. Involucra una toma de decisiones que comprende:

1.2.1.1. Seleccionar y plantear objetivos de terapia

1.2.1.2. Seleccionar las técnicas y estrategias para la intervención

1.2.1.3. Evaluar continuamente para constatar que los objetivos planteados se van alzanzando

1.2.1.4. Detectar posibles problemas en su consecución

1.2.1.5. Evaluar el logro de metas finales

2. Estrategias:

2.1. Estrategias selectivas

2.1.1. Se busca la optimación a través de la selección adecuada ya sea de personas o de condiciones.

2.2. Estrategias modificativas

2.2.1. Se busca una forma de actuar buscando la optimación a través de la modificación tanto de las conductas de las personas como de las condiciones

2.2.1.1. Diagnóstico de proceso

2.2.1.1.1. Se considera que la conducta es susceptible de cambiar a través de diferentes procesos modificativos.

3. Medición:

3.1. El proceso de medición es el que permite a una disciplina alcanzar el status de ciencia, mediante la medición, comparación replicación, matematicación e investigación de sus datos.

3.2. Más que conducta, lo que se mide son "atributos de la conducta" o "atributos psicológicos".

4. Psicometría y teoría de la medida

4.1. La psicometría estudia las propiedades métricas exigibles en las mediciones psicológicas y establece las bases para que dichas mediciones se realicen de forma adecuada.

4.2. El objetivo de la psicometría es proporcionar modelos para transformar los hechos en datos con el fin de asignar valores numéricos a los sujetos sobre la base de sus respuestas.

5. Teoría clásica de los tests

5.1. Modelo Lineal Clásico de Spearman: X=V+e

5.1.1. X= Puntuación empírica de un sujeto.

5.1.2. V= Puntuación verdadera de un sujeto.

5.1.2.1. La puntuación de un sujeto en una prueba es igual a la puntuación verdader más l error de medición.

5.1.2.1.1. Mientras más confiable sea la prueba y por tanto menor sea el error, la puntuación empírica se acercará más a la puntuación verdadera.

5.1.3. e= Error

5.2. Confiabilidad:

5.2.1. Estabilidad de medida:

5.2.1.1. Se refiera a que, al medir un atributo psicológico con un determinado instrumento, éste será confiable si, al evaluar a los mismos sujetos con el mismo instrumento, las medidas obtenidas en la segunda aplicación asimilan a las de la primera aplicación.

5.2.2. Consistencia interna:

5.2.2.1. Se refiere a que, en un instrumento dado, los reactivos que lo componen son consistentes entre sí en la forma en que están evaluando el atributo psicológico propuesto.

5.3. Validez:

5.3.1. Se refiere principalmente a la utilidad de los datos proporcionados por el instrumento, a las inferencias que podemos deducir de la ejecución del sujeto en una prueba

5.3.1.1. Validez de constructo:

5.3.1.1.1. Valida un rasgo teórico o constructo hipotético, se validan las cualidades o rasgos psicológicos que mide el test y se valida su teoría.

5.3.1.2. Validez de criterio:

5.3.1.2.1. Se refiere a que la medida obtenida por un sujeto en la prueba nos va a ayudar a predecir un comportamiento.

5.3.1.2.2. Puede ser concurrente o predictiva.

5.3.1.3. Validez de contenido:

5.3.1.3.1. Es el grado en que un conjunto de reactivos representan adecuadamente un dominio de conductas. Mide una muestra representativa de un contenido teórico de conocimientos o habilidades, y en este tipo de validez se garantiza que los resultados del sujeto en la prueba, se puedan generalizar al universo de contenido que la prueba representa.

6. Clasificación de los tests:

6.1. Por su interpretación:

6.1.1. Pruebas objetivas

6.1.1.1. Nos proporcionan tablas y medidas de comparación de los sujetos contra los cuales comparar su ejecución.

6.1.1.1.1. WISC, MMPI, 16PF o FROSTIG

6.1.2. Pruebas subjetivas

6.1.2.1. Son aquellas en que la interpretación de la ejecución del evaluado descansa en los juicios del evaluado que a su vez dependen de la teoría sobre la que la prueba descansa.

6.1.2.1.1. Roscharch, DFH,

6.2. Por su forma de comparación

6.2.1. Referidas a la norma

6.2.1.1. La ejecución de un sujeto se compara contra la ejecución de un grupo.

6.2.2. Referidas al criterio

6.2.2.1. Cada individuo es comparado contra un criterio no normativo, contra un criterio arbitrario.

6.3. Por su finalidad

6.3.1. Para detección

6.3.2. Para investigación

6.3.3. Para diagnóstico

6.3.4. Para selección

6.3.4.1. La finalidad última de toda aplicación de pruebas es la toma de decisiones.

6.3.5. Para predicción

6.3.6. Para planeación de un tratamiento

6.3.7. Para intervensión

6.3.8. Para valoración

6.4. Por su modo de aplicación

6.4.1. Lápiz y papel

6.4.2. Orales

6.4.3. De manipulación o ejecución

6.4.4. Mixtas

6.4.5. Computalizadas

6.5. Por su forma de aplicación

6.5.1. Individuales

6.5.2. Colectivas

6.6. Por el área del comportamiento que miden

6.6.1. Pruebas del área educativa-intelectual

6.6.2. Pruebas del área clínica

6.6.3. Del área de selección y orientación vocacional

7. Reporte de evaluación psicológica

7.1. Datos personales del evaluado

7.2. Motivo de la evaluación

7.3. Antecedentes

7.4. Batería de pruebas elegidas

7.5. Descripción análisis e interpretación de resultados

7.6. Actitud durante la evaluación

7.7. Conclusiones

7.8. Sugerencias

7.9. Firmas