Minitaller de Evaluación

1. ¿Qué dificultades ve usted en su contexto para no utilizar tecnología en la evaluación de su clase?

1.1. El temor de los docentes por utilizar la tecnología

1.2. Falta de conectividad en muchas instituciones

1.3. Al principio requiere de tiempo para planear los instrumentos de evaluación

2. ¿Cómo puede ser la tecnología un aliado para los procesos de evaluación?

2.1. Permite generar instrumentos de autoevaluación

2.2. Facilita la tabulación de información y visualización de datos

2.3. Ofrece instrumentos de evaluar más dinámicos que se ajustan a as diferentes formas de aprender.

2.4. Ofrece un papel más protagonico y dinámico al estudiante

2.5. Permite expandir el tiempo y el espacio para evaluar.

2.6. Permite evaluar en diferentes momento

3. Ejemplo de presentación en Slides

4. ¿Para qué evaluamos en clase?

4.1. - Para ver los logros y las limitaciones del contenido visto.

4.2. - Para ver qué elementos se deben reforzar.

4.3. - Para visualizar cómo se puede mejorar la mediación. .

4.4. - Para medir qué han aprendido los estudiantes

4.5. - Para planificar las siguientes lecciones.

5. Ejemplo Formulario en Google

6. Ejemplo de línea el tiempo