1. Método de estudio a través de:
1.1. Introspección
1.1.1. PSICOANÁLISIS
1.1.1.1. Sigmund Freud
1.1.1.2. Marca el orígen de todo trastorno mental en abuso o fantasía sexual reprimida en la infancia
1.1.1.3. Propósito: "Hacer consciente lo inconsciente"
1.1.1.4. Tópica 1
1.1.1.4.1. Consciente
1.1.1.4.2. Preconsciente
1.1.1.4.3. Inconsciente
1.1.1.4.4. Principio de vida: eros, fin de vida: thanatos
1.1.1.4.5. Asociación libre
1.1.1.4.6. Interpretación de los sueños
1.1.1.4.7. Lapsus lingue
1.1.1.5. Tópica 2
1.1.1.5.1. Super Yo
1.1.1.5.2. Yo
1.1.1.5.3. Ello
1.1.1.6. Teoría del desarrollo psicosexual
1.1.1.6.1. Oral
1.1.1.6.2. Anal
1.1.1.6.3. Fálica
1.1.1.6.4. Periódo de latencia
1.1.1.6.5. Genital
1.2. Observación de la conducta
2. Se han rechazado las teorías del funcionalismo, debido a que carece de un método científico comprobable y controlado
3. Ligado al evolucionismo
4. Sugerencia de ampliación de estudios a humanos sin trastornos, animales y niños.
5. Opositor del estructuralismo
6. Estudio de la mente para tratar de comprender el desenvolvimiento del ser humano a través de factores mentales.
7. Surge a finales del siglo XIX y principios del XX
8. Conocimiento de la función de la mente y no de su estructura.
9. Principales Exponentes
9.1. William James
9.1.1. Fundamentos
9.1.1.1. Gran parte de la conducta estaba marcada por el instinto
9.1.1.2. La conducta instintiva podía ser modificada en base a la experiencia
9.1.1.3. El hábito se formaba de una actividad repetida
9.1.2. YO empírico
9.1.2.1. Yo material = cuerpo
9.1.2.2. Yo social = reconocimiento
9.1.2.3. Yo espiritual = ser interno
9.1.2.4. Ego puro = identidad personal
9.1.3. Conciencia
9.1.3.1. 1. "La conciencia es personal"
9.1.3.2. 2."La conciencia es continua y no se puede dividir para un análisis”
9.1.3.3. 3." La conciencia esta cambiando constantemente”
9.1.3.4. 4. “La conciencia es selectiva”
9.1.3.5. 5.“La conciencia es funcional”