web 2.0 og didaktisk design: Analyse af romanen "Med ilden i ryggen"

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
web 2.0 og didaktisk design: Analyse af romanen "Med ilden i ryggen" by Mind Map: web 2.0 og didaktisk design: Analyse af romanen    "Med ilden i ryggen"

1. Tværfagligt arbejde

1.1. Historie

1.1.1. Lave en tidslinje for perioden

1.1.2. gennemgang af vigtige datoer i besættelsen

1.1.3. Eleverne skal remediere billeder fra besættelsen

2. mål:

2.1. Vidensdeling

2.2. Begrebsafklaring

2.3. Web 2.0 kendskab

2.4. Tilegnelse af analyseredskaber

2.5. Kendskab til at embedde videoer, slides og links

3. Indhold:

3.1. arbejde i små grupper

3.2. personkarakterstik

3.3. referat

3.4. kendskab til historisk samtid

3.5. Hvad er tema og budskab?

4. evaluering

4.1. undervisningsloop

4.2. Nyt punkt

5. stilladsering

5.1. Forkendskab til litterær analyse

5.2. Forkendskab til web 2.0 redskaber

5.3. Huske undervisningsloops - løbende vejledning

6. Vidensmål

6.1. 1. orden - faktaviden om den pågældende tidsperiode, samt kunne analysere romanen.

6.2. 2. orden - At kunne præsentere romanen i form af personkaraktieristik, budskaber, tema, miljø mm.

6.3. 3. orden - Kunne sætte nyerhvervet viden i forhold til deres nutid. Perspektivere.

7. Vidensprodukt - Wix

7.1. Kendskab til at embedde videoer, slides og links

8. Ressourcestrategi for "Med ilden i ryggen"

8.1. wix

8.1.1. billeder findes i Flickr

8.1.2. Links til youtube

8.1.3. lydfiler egen indtaling

8.1.4. tekst

8.1.5. Nyt punkt