Create your own awesome maps

Even on the go

with our free apps for iPhone, iPad and Android

Get Started

Already have an account?
Log In

รักในวัยเรียน by Mind Map: รักในวัยเรียน
5.0 stars - 1 reviews range from 0 to 5

รักในวัยเรียน

ลักษณะของการมีรักในวัยเรียนอย่างเหมาะสม

ค่านิยม

ความรักที่เกิดขึ้นหากอยู่ในความพอดีก็สร้างเรื่องดี ๆให้กับชีวิต

รักในวัยเรียน ก็มุมดีๆ ถ้ารักให้ดี รักให้เป็น

แยกแยะระหว่าง เซ็กซ์ กับความรักได้อย่างชัดเจน

มีกรอบในการคบหา ด้วยคำว่า มิตรภาพ

มองว่า ความรักคือการพัฒนาด้านหนึ่งของชีวิต

ความประพฤติ

ประพฤติตนอย่างเหมาะสมในที่สาธารณะ

การคบหาอยู่ในสายตาของผู้ใหญ่ ผู้ปกครอง

ทำกิจกรรมร่วมกันในช่องทางที่สร้างสรรค์

ใช้สติสัมปชัญญะกำหนดความประพฤติ

ลักษณะของการมีรักในวัยเรียนอย่างไม่เหมาะสม

ค่านิยม

มองว่าเซ็กซ์กับรักคือสิ่งเดียวกัน

ไม่มีลิมิตและขอบเขตในการคบหา

การพัฒนาความสัมพันธ์หนุ่มสาวได้ง่ายขึ้น ซึ่งนำไปสู่การมีเพศ สัมพันธ์ที่ไวขึ้น”

ความประพฤติ

มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร

ประพฤติตนไม่เหมาะสมในที่สาธารณะ

มองข้ามความหวังดีของผู้ใหญ่

ไม่มีวิจารณญาณในการประพฤติตน

ผลที่ตามมาของการวางตัวอย่างเหมาะสม

สังคม

ลดปัญหาการไม่พร้อมมีครอบครัว

ไม่มีปัญหาการทอดทิ้งบุตรที่เกิดจากความไม่พร้อม

แนวทางของคนรุ่นใหม่ เป็นไปในทางที่ดี

ตนเอง

ลดปัญหา single mom

มีอนาคตที่สดใส ชีวิตเป็นอย่างที่ควรจะเป็น

เป็นไว้วางใจของคนรอบข้างและครอบครัว

ผลที่ตามมาของการวางตัวอย่างไม่เหมาะสม

สังคม

ปัญหาครอบครัวแตกแยก

เป็นต้นตอของปัญหาอื่นๆตามมา เช่น ปัญหาการทอดทิ้งบุตร

ตนเอง

เกิดปัญหา single mom

หมดอนาคตทางการเรียน

ครอบครัวเสียใจกับการกระทำ