1.1. La psicología humanista surge a principios de los años 50. Dentro de este enfoque tenemos a Abraham Maslow (1908 - 1970) y Carl Rogers (1902 - 1987) quienes protestan contra el psicoanálisis y el conductismo. Aclaman que el primero dice mucho sobre los perturbados pero poco sobre los sanos, y el segundo dice muchas cosas sobre la conducta pero pocas sobre l a persona
1.2. Y por último, tenemos a la escuela psicológica mas reciente que se ha desarrollado a partir de las principales corrientes de la psicología experimental, la psicología cognitiva . Esta, se enfoca a descubrir que procesos del pensamiento tienen lugar en nuestra mente. Los psicólogos cognitivos intenta comprender la forma en que la mente procesa la información que percibe, como la organiza, recuerda y utiliza dicha información
2. Surgimiento de otras ciencias
2.1. En 1913 surge la nueva escuela conductista de Watson (1878 - 1958) y es a partir de estudios del comportamiento animal. Para los conductistas no valía la pena intentar imaginarse lo que la gente ve o siente como los estructuralistas lo hacían, o como piensan y por qué, como lo hacían los funcionalist as, Así, se interesan solamente por lo que realmente podían ver “hechos observables”.
2.2. A Skinner (1904 - 1990) se le debe en el área de condicionamiento operante, se interesaba en determinar los efectos de diferentes programas de reforzamiento (recompensas). Al conductismo se le debe el uso del método científico para estudiar el comportamiento apoyado en hechos observables.
3. Como Surge
3.1. Tiene sus orígenes en la Filosofía cuando el ser humano se intenta explicar el comportamiento humano.
3.2. Recurre a las Ciencias Naturales y sus métodos para poder tener carácter de empírico.
3.3. Emplea observaciones sistemáticas y se realizan los primeros experimentos controlados marcando de tal manera la transición de ser Filosofía para ser Ciencia.
4. Cientificos Participantes
4.1. En Alemania surge la figura de Wilhelm Wundt (1838-1920) quien será nombrado elpadre de la psicología. Entre sus méritos está el establecer a la psicología como una ciencia independiente y organizada, fundó el primer laboratorio de psicología experimental en Leipzig, Alemania.
4.2. El Funcionalismo surge con William James (1842 - 1910) y Jhon Dewey. Su interés principal est aba en el modo en que el organismo se adapta al ambiente, querían conocer cómo funcionaba la mente. se valen de cuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento.
4.3. A Jhon Dewey se le debe el enfoque en no recaer en los contenidos en la educación, sino en las necesidades de los estudiantes. Asi, funda la psicología escolar.
4.4. Sigmund Freud (186-1939) padre del psicoanálisis. Su interés no está en el estudi o de la acumulación de conocimientos sobre la mente normal, si o en una manera nueva de tratar a los individuos que manifestaban un comportamiento “anormal”.
4.5. Algunos de los discípulos de Freud fueron Erik Erikson quien modificó el enfoque básico dándole un carácter social, otros, se separaron de él como Carl Jung, Alfred Adler y Karen Horney. Posteriormente se funda la escuela Vienesa y la escuela Inglesa. Ana Freud, hija de Freud, hace importantes aportes a la psicología infantil
