DOCUMENTAL SOBRE LA EDUCACION EN: JAPON, FINLANDIA Y CHILE

Project Control, Project Closing, Timeline template

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
DOCUMENTAL SOBRE LA EDUCACION EN: JAPON, FINLANDIA Y CHILE by Mind Map: DOCUMENTAL SOBRE LA EDUCACION EN: JAPON, FINLANDIA Y CHILE

1. EDUCACION DE JAPON

1.1. 1.1 Project Kick Off

1.1.1. Recruit Project Sponsor

1.1.2. Recruit Project Manager

1.1.3. Review Related Projects and Lessons Learned

1.1.4. Prepare Project Initiation Plan

1.1.5. Brief the Initial Project Team

1.1.6. Review Project Kick-off Plans and Presentation Map

1.1.7. Hold Project Kick-off Meeting

1.2. 1.2 Project Objective & Scope

1.2.1. Establish Project Objective

1.2.2. Establish Project Scope

1.2.3. Map Requirements

1.2.4. Map Solution

1.2.5. Map Training Requirement

1.2.6. Review Project Scope

1.3. 1.3 Project Schedule and Budget

1.3.1. Determine Project Approach, Stages and Steps

1.3.2. Estimate Project Duration

1.3.3. Establish Resource Requirements

1.3.4. Prepare Project Schedule and Budget

1.3.5. Prepare Work breakdown structure

1.3.6. Document Success Criteria

1.3.7. Review Project Schedule

1.4. JAPÓN PUNTO Y APARTE: EXITO POLITICO E INDIVIDUAL

1.4.1. Identify Project Resources

1.4.2. Recruit Project Steering Committee

1.4.3. Recruit Project Coordinators

1.4.4. Identify / Recruit Key Stakeholders

1.4.5. Determine Training Requirements

1.4.6. Map the Project Organization Chart

1.4.7. Review Project Organization

1.5. PRINCIPIOS DE GERARQUIAS. --VALORES---AUTODICIPLINA---FORTALECIMIENTO INTERIOR Y RESPETO A LOS DEMAS

1.5.1. Establish Project Administration Procedures

1.5.2. Establish Quality Control Procedures

1.5.3. Establish Progress Control Procedures

1.5.4. Establish Change Control Procedures

1.5.5. Establish Issue Resolution Procedure

1.5.6. Review Project Control Procedures

1.6. CONTIENEN AVANCES TECNOLIGICOS SIGUEN LAS GERARQUIAS

1.6.1. Estimate Project Costs

1.6.2. Identify and Quantify Benefits

1.6.3. Determine Break-even Point

1.6.4. Analyze Risk

1.6.5. Review Business Case

1.7. RESPETO AL PADRE Y PROFESOR .

1.7.1. ACTITUD PARA LOS NIÑOS SIEMPRE DEVE DE SER AMOROSA

1.7.2. EN JAPON LOS NIÑOS DISFRUTAN LA ESCUELA . NO TIENEN LIMITES

1.7.3. LOS PRINCIPIOS SON: CONOCIMIENTO ----MORAL Y CUERPO

1.7.4. LOS NIÑOS DEVÉN DE QUERERSE A SI MISMOS Y RESPETAR A LOS DEMAS

2. EDUCACION EN FILANDES

2.1. LA ESCUELA ES GRATUITA

2.1.1. LOS ALUMNOS CALIFICAN AL MAESTRO

2.1.2. EN POCAS PALABRAS NO HAY REGLAS NI RESPETO HACIA EL MAESTRO. LA AUTORIDAD LA TIENE EL ALUMNO.

2.2. TE APOYA CON DINERO MENSUALMENTE

2.2.1. Determine Frequency of Meetings

2.2.2. Schedule Meetings

2.2.3. Brief Project Board

2.2.4. Prepare Meetings

2.2.5. Conduct Meetings

2.2.6. Follow-up Meeting

2.3. CADA SALA TIENE 3 PROFESORES PARA ENSEÑAR 20 ALUMNOS

2.3.1. Schedule Quality Review Meeting

2.3.2. Prepare for Quality Review Meeting

2.3.3. Conduct Quality Review Meeting

2.3.4. Follow-up Quality Review Meeting

2.4. NO USAN UNIFORMES

2.4.1. Update Project Schedule

2.4.2. Update Budget / Costs

2.4.3. Conduct Team Status Review

2.4.4. Create Status Report

2.5. SI ESTUDIAS EL GOBIERNO TE APOYA CON 125 DLLS.

2.5.1. Request Changes

2.5.2. Identify Alternative Solutions

2.5.3. Conduct Steering Committee Meeting

2.5.4. Document Change Responses

2.5.5. Implement Change(s)

2.6. SE LES PROHÍBE LLEVARSE TAREAS A CASA NO HAY EXAMENES

2.6.1. Identify Project Issues

2.6.2. Assess Impact of Issues

2.6.3. Assign Resources

2.6.4. Resolve Issue

2.7. NO VAN A LA ESCUELA ANTES DE LOS 7 AÑOS

2.7.1. Determine Next Stage Tasks

2.7.2. Determine Task Dependencies

2.7.3. Estimate Effort

2.7.4. Allocate Resources

2.7.5. Prepare Next Stage Schedule

2.7.6. Prepare Next Stage Budget

2.7.7. Update Project Schedule

2.7.8. Update Project Budget

2.7.9. Review Business Case

2.7.10. Review Project Organization

2.7.11. Review Project Scope

2.7.12. Prepare Stage Assessment

2.7.13. Review Stage Assessment

2.7.14. Follow-Up Stage Assessment

2.7.15. Compile Stage Closure Report

3. EDUCACION CHILENA

3.1. LA EDUCACION ES SUMAMENTE CARA

3.1.1. SE TIENEN QUE PELEAR POR LAS BECAS

3.1.2. SE REQUIERE TENER CREDITOS FINANCIEROS

3.2. SI QUIERES ESTUDIAR Y SER PROFECIONISTA TIENES QUE TENER CON QUE RESPONDER

3.2.1. LA EDUCACION ES UN CONSUMO

3.2.2. LA EDUCACION ES: INVERSION PERSONAL

3.2.3. Follow Up Project Closure Meeting

3.3. LA EDUCACIÓN DEBE DE SER GRATUITA PERO NO SE LES PERMITE.

3.3.1. Prepare Project Review

3.3.2. Conduct Project Review

3.3.3. Implement Process Improvement

4. ELABORADO POR :LUPITA ECHEVERRIA