1. EDUCACION VIRTUAL
1.1. Permanente Actualización
1.2. Se aprende más en contexto
1.3. Generación NET
1.3.1. Cultura Laboral
1.3.1.1. Velocidad
1.3.1.2. Libertad
1.3.1.3. Apertura
1.3.1.4. Innovación
1.3.1.5. Movilidad
1.3.1.6. Autenticidad
1.3.1.7. Ganas de diversión
1.4. Nuevos Contextos
1.4.1. Procesos de Innovación Abiertos
1.4.1.1. Ideas generadas en diferentes contextos
1.4.1.1.1. Compartir
1.4.1.1.2. Competir
1.4.1.2. Incorporar o mezclar conocimiento
1.4.1.2.1. Externo
1.4.1.2.2. Existente Previamente
1.5. Ecosistemas de Información
1.5.1. Desarrollo Cognitivo
1.5.2. Sociedad del Conocimiento
1.5.3. Competencias
1.5.3.1. Cognitiva
1.5.3.2. Emocional
1.5.3.3. Ejecutiva
2. PROCESOS PSICOLÓGICOS
2.1. Evolución Capacidad Intelectual
2.1.1. Memoria
2.1.1.1. Googleización
2.1.1.1.1. Buscar información con palabras clave
2.1.2. Cognición
2.1.2.1. Búsqueda
2.1.2.2. Filtrado
2.1.2.3. Organización
2.1.2.4. Difusión
2.1.3. Atención
2.1.3.1. Focalizar
3. CULTURA DE LO CONVERGENTE
3.1. Abundante información
3.1.1. Capacidad
3.1.1.1. Seleccionar acertadamente
3.1.1.1.1. Información con calidad
3.1.1.2. Sintesis
3.1.1.2.1. Información revisada
3.1.2. Procesos necesarios
3.1.2.1. Búsqueda de información
3.1.2.1.1. Rápida
3.1.2.2. Exploración
3.1.2.3. Selección
3.1.2.4. Uso y transformación
3.1.2.4.1. Información
3.1.3. Dar sentido
3.1.4. Conectar ideas
3.1.5. Saber contextualizar
3.2. Filtrado
3.3. Big data
3.3.1. Incertidumbre
3.3.2. Estimaciones
3.3.2.1. Toma de decisiones
3.4. Intuición
3.4.1. e-competencias
3.4.1.1. Trabajo colaborativo
3.4.1.2. Co-creación
3.4.1.3. Emprendimiento
3.4.1.4. Cualidades ciudadano siglo XXI
3.5. Proceso Tecnológico
3.5.1. Nuevas
3.5.1.1. Formas
3.5.1.1.1. Entretenimiento
3.5.1.2. Modalidades
3.5.1.2.1. Interacción
3.5.1.2.2. Interactividad
3.5.1.2.3. Comunicación
3.5.1.2.4. Educación
3.5.1.3. Competencias
3.5.1.3.1. Gestión cognitiva de la abundancia de datos
4. Aprendizaje Permanente
4.1. Adquirir
4.1.1. Conocimientos
4.1.2. Competencias
5. Principio Organizativo
5.1. De todas las formas de educación
5.1.1. Formal
5.1.2. No formal
5.1.3. Informal
6. Sistema Educativo
6.1. Facilitar el aprendizaje
6.2. Creación de oportunidades de aprendizaje
7. Cambio de modelo
7.1. Aleje ideas de enseñanza y capacitación
7.1.1. Instrucción transmisora
7.1.2. Adquisición de competencias especiales
7.2. Se aproxime a ideas de aprendizaje
7.2.1. Desarrollo Personal
7.2.2. Descubrimiento de amplio espectro
7.2.2.1. Amplia gama de competencias
7.2.2.1.1. Aprender a Aprender
7.2.2.1.2. Vida Empresarial
7.2.2.1.3. Ciudadanía Mundial
7.2.2.1.4. Otras capacidades esenciales
7.2.3. Desarrollo Sostenible
7.2.4. Estabilidad del País
7.2.5. Satisfacer necesidades de aprendizaje
7.2.5.1. De todos los grupos etarios
7.2.5.2. Adquisición de competencias técnicas básicas
8. Competencias del Siglo XXI Latinoamérica
8.1. Desarrollo de habilidades
8.1.1. Sociedad del conocimiento
8.1.1.1. Políticas e instrumentos para su medición
8.1.1.1.1. Respuesta a demandas de la sociedad
8.1.1.1.2. Iniciativa ATC21S