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EDUCACIÓN VIRTUAL by Mind Map: EDUCACIÓN VIRTUAL

1. El docente sólo se tiene como orientador y compañía

2. Requiere aprendizaje autónomo que articule los demás elementos, y unas estrategias que superen el enciclopedismo

3. Aprendizaje Autónomo

3.1. El estudiante es un sujeto activo con autodeterminación para cumplir sus metas cognitivas y personales

3.2. Los elementos tecnológicos, de investigación y disciplinares así como los aspectos pedagógicos son potencializadores de competencias y fortalecimiento del pensamiento complejo

3.3. Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprende la realidad con la participación de varios elementos

3.4. Elemento tecnológico: Tecnologías de información y comunicación para facilitar y estimular la interacción

3.4.1. Adquiere habilidades instrumentales y destrezas para descifrar códigos desde el lenguaje propio que va impregnando la telemática en los medios que soporta

3.4.2. Accede de modo ágil y rápido a fuentes de información

3.4.3. Promueve pautas que orienten el acto de discriminar información tan variada, caótica, contradictoria y a veces inabordable por lo inadecuada o compleja

3.5. Elemento investigativo: Era de la información y del conocimiento

3.5.1. Requiere buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el docente y procesarla con aprendizajes previos para convertirla en conocimiento

3.5.2. Experimentar y tomar el error no como fracaso, sino como oportunidad para depurar y mejorar procesos

3.6. Contenidos Significativos

3.6.1. Da cuenta de la disciplina o ciencia que se aborda

3.6.2. Deben ser pertinentes, complementarios

3.6.3. Tener aplicabilidad en la realidad del entorno

3.6.4. Trasciende al generar actitudes y fortalecer aptitudes

3.6.5. Competencias

3.6.5.1. Cúmulo de comportamientos que hace eficaces a los profesionales en determinadas situaciones y contextos

3.7. Pensamiento de orden superior

3.7.1. Razonamiento deductivo

3.7.2. Análisis de una situación

3.7.3. Solución de problemas

3.7.4. Comparación de elementos

3.7.5. Toma de decisiones

3.7.6. Capacidad de evaluar procesos

4. Estudiante

4.1. Gana

4.1.1. Habilidades infovirtuales

4.1.2. Inmediatez en la consecución de información

4.1.3. Flexibilidad en tiempos y espacios

4.2. Concientizar

4.2.1. Nivel de exigencia académica es alta

4.3. Obtiene

4.3.1. Autonomía

4.3.2. Criticidad

4.3.3. Independencia intelectual

5. Propicia ambiente autocrítico con herramientas infovirtuales e investigación