Певцы природы

1. 2. Ход мероприятия

1.1. Выход в лес ,рассматривание видов, фотографирование на фоне природы

1.2. Слушание звуков природы

1.3. Выступление "Литературоведов"

1.4. Чтение стихов С.А.Есенина

1.5. Сздание фотографий, которые могут служить иллюстрациями к стихам

1.6. Выступление "Искусствоведов", рассматривание репродукций картин Саврасова и Левитана

1.7. Сопоставление поэтических текстов с художественными произведениями, подбор "иллюстраций"

2. 3. Рефлексия

2.1. Выступления учащихся о полученных впечатлениях и приобретённых знаниях

3. 4. Выдача домашнего задания

3.1. написать сочинение-миниатюру на тему: «Что нового я узнал о природе родного края и певцах природы» или создать презентацию по итогам мероприятия (по выбору учащихся)

4. 1. Подговительный

4.1. Провести анкетирование с целью выявления уровня знаний литературных и живописных произведений учащимися

4.2. Сформулировать планируемый результат: пробудить любовь к природе, увидеть и понять её, вызвать желание хранить и оберегать ПРИРОДУ.

4.3. Разработать план мероприятия

4.4. Разбить учащихся на группы: "Литературоведы" и "Искусствоведы", дать каждой группе задание