С.А. Есенин и В.С. Высоцкий: связь времен

1. Рефлексия

1.1. последовательное и логическое изложение материалов исследования

1.2. создание презентации

1.3. выступление

2. Подготовительный этап

2.1. Опрос учащихся 9-11 классов с целью выяснения осведомленности о жизни и творчестве С. Есенина и В. Высоцкого

2.2. подбор литературы

2.3. формирование творческих групп

3. Исследовательский этап

3.1. изучение авторских сборников произведений

3.2. чтение личных писем, воспоминаний поэтов, их друзей и современников

3.3. знакомство с видеозаписями и аудиозаписями выступлений

3.4. знакомство со статьями исследователей и журналистов, представленными в Интернете