Apendizaje autonomo: eje articulador de la educacion virtual

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Apendizaje autonomo: eje articulador de la educacion virtual by Mind Map: Apendizaje autonomo: eje articulador de la educacion virtual

1. APRENDIZAJE AUTONOMO

1.1. ELEMENTO INVESTIGATIVO

1.1.1. Denominado como era de la informacion y del conocimiento. El aprendizaje autodirigido requiere buscar por cuenta propia informacion y procesarla para convertirla en conocimiento.

1.2. CONTENIDOS SIGNIFICATIVOS

1.2.1. En terminos simples, se ha definido como un saber: un cumulo de comportamientos que hace eficaces a los profecionistas en determinadas situaciones y contextos.

1.3. EXIGENCIA A LOS EGRESADOS

1.3.1. Capacidad de aprender, de aplicar los conocimientosen la practica,de analisis y sintesis, para adaptarse a las nuevas situaciones, para generar nuevas ideas,critica y autocritica, trabajo en equipo. Habilidades interpersonales, de manejo de la computadora y de investigacion. Conocimientos sobre el area de estudio, de una segunda lengua y de la profecion.

1.4. INDICADORES DE AUTONOMIA

1.4.1. CRITICIDAD

1.4.2. INDEPENDENCIA INTELECTUAL

1.4.3. CAPACIDAD PARA GENERAR TEXTOS PROPIOS

1.4.4. AUSCULTACION CUIDADOSA Y ARGUMENTADA DE SABERES

1.4.5. CONCIENTIZACION DE QUE Y COMO SE APRENDE , Y COMO MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE

1.5. COMPROMISO SIN DISTANCIAS

1.5.1. La educacion virtual requiere de un ser humano y de un prefesional apto para interpretar los retos que le platea el mundo complejo de hoy. Los estudiantes deben concientizarse que para alcanzar un nivel academico de de exigirse y realizar un compromiso social y entrar en un sistema de competicion.

2. EDUCACION VIRTUAL

2.1. Requiere colmarse de vida para todo modalidad, bien sea presencial o a distancia

3. RESUMEN

3.1. Expresa la necesidad de articular el aprendizaje autonomo