Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

Get Started. It's Free
or sign up with your email address
Rocket clouds
Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual by Mind Map: Aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual

1. Educación virtual

1.1. Con calidez

1.1.1. Genera vida en ambientes virtuales.

1.1.1.1. Motivación, automotivación e interacción entre aprendientes.

1.1.2. Docentes de apoyo y guía.

1.2. Con calidad

1.2.1. Proporcionará mediadores de enseñanza considerando aspectos pedagógicos

1.2.2. Generará autonomía potencializando competencias y fortaleciendo el pensamiento complejo.

1.2.2.1. Mediante la utilización de textos de diversas fuentes y el disernimiento.

1.2.3. Crea concientización del "aprender por convicción"

2. Aprendizaje autónomo

2.1. Es la facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad.

2.2. Elementos

2.2.1. Tecnológicos

2.2.1.1. Descifrar códigos

2.2.1.2. Acceso ágil y rapido

2.2.1.3. Discriminar información

2.2.2. Investigativo

2.2.2.1. Buscar más información, procesarla y convertirla en un nuevo conocimiento.

2.2.2.2. Aplicar el ensayo error evitando dependencias y pensando por si mismo.

2.2.3. Contenidos significativos.

2.2.3.1. Acorde, pertinente, complementario, aplicable y trascendente.

2.2.3.2. Desarrollar el pensamiento de orden superior mediante procesos mentales complejos.

3. Para qué me sirve

3.1. Diversas encuestas enlistan las capacidades genéricas solicitadas en las empresas a egresados universitarios, donde la principal es:

3.1.1. LA CAPACIDAD DE APRENDER

3.2. Así mismo la UNESCO recalca la importancia de esta competencia para la vida misma.

4. Articulación

4.1. Compromiso

4.1.1. Ser responsable y concientizar sobre la exigencia académica

4.1.2. Pactar un compromiso social y entrar en el sistema de competición que genera la cultura

4.2. Indicadores de autonomía

4.2.1. Logrando criticidad e independencia intelectual al ser capaz de reestructurar su pensamiento.

4.3. "El APRENDIZAJE AUTÓNOMO debe ser parte de la CIBERCULTURA EDUCATIVA"